آباء وأمهات الأطفال ذوى إضطراب طيف الذاتويةالبنية العاملية لمقياس المساندة الاجتماعية لآباء وأمهات الأطفال ذوى إضطراب طيف الذاتوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 150-180]
آباء وأمهات الأطفال ذوي متلازمة داونالخصائص السيكومترية لمقياس الحاجات النفسية لآباء وأمهات الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2008-2040]
آلات الباند الإيقاعيةأثر برنامج مقترح لتنمية الأداء الموسيقى لآلات الباند الإيقاعية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 213-285]
آليات مقترحةآليات مقترحة لتنمية الجدارات القيادية لدى مديري مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر على ضوء خبرة ماليزيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 502-553]
ا
اتخاذ القراراتخاذ القرار وعلاقته بالتحيز المعرفي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية – جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2811-2844]
ادارة التخطيط والمتابعةتطوير إدارة التخطيط والمتابعة بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 767-810]
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًاالإسهام النسبي لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في التنبؤ بالقلق الكتابي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1802-1888]
استراتيجيات ما وراء المعرفةبرنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتحسين التفكير السابر و خفض التحيز المعرفي لطلبة الجامعة الفائقين أكاديميًا ( دراسة سيكومترية – تجريبية) [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1090-1185]
استراتيجية الابعاد السداسية PDEODEفاعلية بيئة تعلم مدمج قائمة علي استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المهارات الاحصائية وخفض القلق الاحصائي لدي طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 565-632]
استراتيجية التعلم بالمشروعاتبرنامج مقترح قائم على استخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات عبر منصة أكادوكس لتنمية بعض المتطلبات التكنولوجية اللازمة لتدريس الجغرافيا ومهارات التواصل الاجتماعى لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 890-1014]
استراتيجية الرحلة المعرفية عبر الويبفاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس السعادة باستخدام استراتيجية الرحلة المعرفية عبر الويب لتحسين مستوي الرفاهية النفسية وتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 314-471]
استراتيجية المحطات العلميةأثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس وحدة مقترحة في كيمياء النانو على تنمية التوازن المعرفي ومهارات التمكن المعلوماتي للطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 599-648]
استرايجية REACTفاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس البلاغة لتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1531-1572]
استشراف المستقبلاستشراف مستقبل بعض القضايا المرتبطة بسياسة التعليم الجامعي المصري على ضوء نظرية الفوضى(تحذيرات واضاءات ) [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 516-582]
اضطراب اللجلجةاضطراب اللجلجة وعلاقته بالثقة بالنفس لدى مضطربى الكلام طبقاً لمتغيرات النوع والصف الدراسى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 265-297]
اضطراب المزاج الدوري"السيكلوثيميا"مؤشرات جودة الحياة وعلاقتها بأعراض اضطراب المزاج الدوري"السيكلوثيميا" لدي المراهقات [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2202-2236]
اضطراب النطقالخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب النطق المصور لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 229-264]
اضطراب صورة الجسماضطراب صورة الجسم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2264-2304]
اضطراب ضغوط مابعد الصدمةالخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب ضغوط مابعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 110-149]
اضطراب طيف التوحدمشاهدة أغاني الاطفال المصورة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2041-2077]
اضطراب طيف الذاتويةمهام نظرية العقل كمنبئ بشدة أعراض اضطراب طيف الذاتوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1849-1877]
الابتزاز العاطفىسلوك الابتزاز العاطفى لدى طلبة الدراسات العليا في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 38-77]
الابتكارية الانفعاليةفعالية برنامج إرشادى انتقائى تكاملى فى تنمية كل من رأس المال النفسى والابتكارية الانفعالية لدى طالبات الجامعة الموهوبات. [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 867-985]
الاتجاه نحو التربية الفنيةفاعلية استخدام نموذج التعلم البنائى لتدريس مقرر المهارات اليدوية والفنية فى تنمية المهارات اليدوية والاتجاه نحو التربية الفنية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة التعليم الأساسى بکلية التربية. [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 338-370]
الاتجاه نحو الفلسفةبرنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد لتنمية التنور العقلي والاتجاه نحو الفلسفة لدى الطالب معلم الفلسفة بکلية التربية - جامعة الاسکندرية [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 633-709]
الاتجاه نحو دراسة مستحدثات الفضاءأثر وحدة مقترحة فى ضوء مستحدثات علم الفضاء علي تنمية التفكير السابر والاتجاه نحو دراستها لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 475-530]
الاتجاه نحو مادة الكيمياءاستخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لتنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1479-1530]
الاتزانالتوازن والاتزان فى البحث التربوى "دراسة تحليلية" [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 192-214]
الاتساق الداخليالخصائص السيكومترية لمقياس فاعلية الذات الارشادية لدى الأخصائيين النفسيين المدرسيين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 181-204]
الإثرائيةمهارات مقترحة للتعرف على التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية باستخدام الأنشطة العلمية الإثرائية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 286-313]
الأجهزة الرقميةنمطان للتغذية الراجعة التصحيحية(المباشرة – غير المباشرة) في بيئة تعلم إلکتروني عبر الويب قائمة على الأنشطة وأثرها في تنمية مهارات تشغيل الأجهزة الرقمية والاستمتاع بالتعلم لدي طلاب الدبلوم العام [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 295-394]
الاختبار الإلکترونيأثر طريقة عرض مفردات الاختبار الإلکتروني وعددها على خصائصه السيکومترية والأداء عليه [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 1-63]
الأخصائيين النفسيين المدرسيينالخصائص السيكومترية لمقياس فاعلية الذات الارشادية لدى الأخصائيين النفسيين المدرسيين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 181-204]
الأخلاقالاشمئزاز والاخلاق وعلاقتهما بالوعى فى فلسفة كولن ماكجين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1784-1805]
الأداءدور التطــوير التنظــيمى في تحسين اداء العــامـلين بمركز التطـــوير التكنـولـــوجـى بالإدارات التعليمية بمحافظة الفــــيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 178-245]
الأداء الإداريتطوير الأداء الإداري للقيادات الأکاديمية بجامعة الفيوم على ضوء متطلبات التحول الرقمي للجامعات [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 198-305]
الأداء الإداريتطوير الأداءالإداري لمديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء أحد المعايير الدولية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1010-1049]
الأداء المؤسسيدور المنظمة الذكية الرقمية في تحسين الأداء المؤسسي لجامعة مدينة السادات [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1089-1138]
الأداء على الاختبار الإلکترونيأثر طريقة عرض مفردات الاختبار الإلکتروني وعددها على خصائصه السيکومترية والأداء عليه [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 1-63]
الإدارات التعليميةمتطلبات تطــبيق التــحول الـــرقــمى بالإدارات التعليمية بمــحافظة الــــفيـــوم على ضـــوء مـــدخــل الإدارة الاســـتراتيجية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 117-177]
الإدارات التعليميةتصور مقترح لتطوير الأداء الإداري بالإدارات التعليمية بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل إدارة المواهب [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2828-2907]
الإدارة الاستراتيجيةمتطلبات تطــبيق التــحول الـــرقــمى بالإدارات التعليمية بمــحافظة الــــفيـــوم على ضـــوء مـــدخــل الإدارة الاســـتراتيجية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 117-177]
الإرشاد العقلاني الإنفعالي السلوكيفعالية برنامج إرشادى عقلاني إنفعالي سلوكي لخفض القلق وأثره فى تحسين أساليب مواجهة الضغوط النفسية الناتجة عن جائحة كورونا لدى طلبة الجامعة ذوى الإعاقة البصرية وأمهاتهم [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 800-866]
الإرشاد المعرفي السلوكيفعالية برنامج إرشادي قائم على نموذج ميكنبوم Meichenbaum المعرفي السلوكي في خفض النوموفوبيا "الخوف المرضي من فقدان الهاتف المحمول" [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 749-841]
الأزهر الشريفالتحديات التي تواجه الدور التعليمي للأزهر الشريف في إفريقية "دراسة تحليلية" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1226-1263]
الاستحقاق الأکاديمىالاستحقاق الأکاديمي وعلاقته بالوالدية المفرطة وتحمل الإحباط الدراسي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيکومترية – کلينيکية" [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 202-294]
الاستراتيجيات القائمة علي نظرية العبء المعرفيفاعلية بعض الاستراتيجيات القائمة علي نظرية العبء المعرفي في تدريس الاقتصاد لتنمية مهارات التفکير الأساسية والتنظيم الذاتي لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري . [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 398-480]
الإستقلال النفسيالقدرة على اتخاذ القرار وعلاقتها بإضطراب القلق العام والإستقلال النفسي عن الوالدين لدى عينة من طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 489-525]
الاستقواء الإلكترونيالكَفاءَّة السيكُومِترية لِمقياس الاستقواء الإلكتروني بصُورتيه (الضحية – المُستقوي) لدى طلبة جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2305-2351]
الاستمتاع بالتعلمنمطان للتغذية الراجعة التصحيحية(المباشرة – غير المباشرة) في بيئة تعلم إلکتروني عبر الويب قائمة على الأنشطة وأثرها في تنمية مهارات تشغيل الأجهزة الرقمية والاستمتاع بالتعلم لدي طلاب الدبلوم العام [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 295-394]
الاستمتاع بالتعلماستخدام تکنولوجيا الواقع المعزز في تدريس الکيمياء لتنمية التحصيل المعرفي واليقظة العقلية والاستمتاع بالتعلم لدي طالبات الصف الاول الثانوي الفني الصناعي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 395-452]
الاستمتاع بالحياةالاستمتاع بالحياة وعلاقته بالذکاء الوجداني لدى المراهقات اليتيمات بمدينة الرياض [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 526-564]
الاستيعاب المفاهيميتطوير وحدة في منهج علم النفس في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية للاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات إدارة المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 472-526]
الاستيعاب المفاهيمي. فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية السياقية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي في البلاغة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1573-1610]
الأسلوب المعرفيالتفاعل بين نمط توجيه أنشطة التعلم المصغر عبر منصة تعلم رقمية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 660-791]
الإسهام النسبيالإسهام النسبي لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في التنبؤ بالقلق الكتابي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1802-1888]
الإشراف التربويتطوير كفايات المشرف التربوي بمدارس التعليم الأساسي في مصر على ضوء الأنماط الإشرافية المعاصرة [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 986-1089]
الاشمئزازالاشمئزاز والاخلاق وعلاقتهما بالوعى فى فلسفة كولن ماكجين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1784-1805]
الاضطراب النفسىبعض الاضطرابات النفسية لدى طالبات الجامعة المُمارَس ضدهن العنف [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2134-2164]
الأطفالاضطراب الصمت الانتقائي لدى الأطفال في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2352-2385]
الأطفال المتأخرين لغوياًالخصائص السيكومترية لمقياس النمو اللغوي المصور لدى الأطفال المتأخرين لغوياً [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2078-2105]
الأطفال زارعي القوقعةبرنامج تدريبي لتحسين القدرة على الاغلاق السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 298-334]
الأطفال زارعي القوقعة برنامج تدريبي لتحسين القدرة على التعبير اللفظي لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 335-374]
الاعتقادنقد القيمة الإبستمولوجية في فلسفة دنكان بريتشارد [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2665-2700]
الاغلاق السمعيبرنامج تدريبي لتحسين القدرة على الاغلاق السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 298-334]
الإقصاء الرقميتصور مقترح لمواجهة الإقصاء الرقمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام " دراسة ميدانية على محافظة المنيا " [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 1-91]
الاكتناز القهريالخصائص السيكومترية لمقياس الاكتناز القهري لدي طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2106-2133]
الالتزام التنظيميدور الصحة التنظيمية في تحسين الالتزام التنظيمي للقيادات الإدارية بجامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 337-382]
الالتزام التنظيمىالتمكين النفسي وعلاقته بالمثابرة الأكاديمية والالتزام التنظيمى لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الزقازيق [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 694-761]
الأليكسيثيمياالأليكسيثيميا في ضوء متغيري النوع والتخصص لدى طلاب جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1974-2007]
الأملفعالية العلاج بالمخططات عبر الانترنت في خفض قلق الصحة وأثره فى تحسين الأمل لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوفيد-19 [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 65-197]
الأمن الرقميقيم تعزيز الأمن الرقمي لدى طلاب الجامعات في مصر لمواجهة تحديات الثورة الرقمية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 340-427]
الأنبا بيمنرؤية تحليلية لمعالم الفكر التربوي عند الأنبا بيمن [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1423-1473]
الإنتاجية العلميةالإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا فى قواعد البيانات العالمية (web of science): دراسة تحليلية فى ضوء بعض التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 445-514]
الاندماج الأكاديميفعالية برنامج تدريبي قائم علي تقرير المصير في تحسين الاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ ضعاف السمع زارعي القوقعة الإلكترونية [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 218-262]
الأنشطة العلميةمهارات مقترحة للتعرف على التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية باستخدام الأنشطة العلمية الإثرائية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 286-313]
الإنصاف التعليميتصور مقترح لمواجهة الإقصاء الرقمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام " دراسة ميدانية على محافظة المنيا " [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 1-91]
الإنفوجرافيك التفاعلي مهارات تنفيذ التدريسبرنامج مقترح قائم على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات تنفيذ التدريس وتحسين المعتقدات المعرفية لدى الطلاب المعلمين تخصص رياضيات بكلية التربية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 591-659]
الإنفوجرافيك الثابتفاعلية كثافة المحتوى الإلكترونى في تنمية مهارات تصميم الإنفوجرافيك الثابت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2264-2327]
البحث التربوىالتوازن والاتزان فى البحث التربوى "دراسة تحليلية" [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 192-214]
البحوث الإجرائيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي والكفاءة البحثية لدى الطلاب/ المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية - جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 729-799]
البراعة التنظيميةدور منهجية الديكام ( DACUM) في تحقيق البراعة التنظيمية بإدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 554-634]
البرنامج الإرشادى الانتقائى التكاملىفعالية برنامج إرشادى انتقائى تكاملى فى تنمية كل من رأس المال النفسى والابتكارية الانفعالية لدى طالبات الجامعة الموهوبات. [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 867-985]
البرنامج المقترحبرنامج مقترح في ضوء التعلم الاجتماعي العاطفي لتنمية الوعي الصحي الوقائي وتقدير الذات للطالبة المعلمة بكلية البنات [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1-77]
البطاقات التعليمية المعززةبيئة محفزات تعليمية عبر الويب قائمة على نمط النقاط وأثرها على تنمية مهارات إنتاج بطاقات تعليمية معززة برسوم ثابتة ومتحركة للطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة تخصص التربية الخاصة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1210-1240]
البطاقات التعليمية المعززةأثر استخدام نمط المحفزات التعليمية لوحات المتصدرين فى بيئة تعلم إلكترونية عبر الويب على انتاج بطاقات تعليمية معززة بفيديوهات وتنمية الإتجاه نحو البيئة للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة فى كلية التربية للطفولة المبكرة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1241-1274]
البنية العامليةالبنية العاملية لمقياس المساندة الاجتماعية لآباء وأمهات الأطفال ذوى إضطراب طيف الذاتوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 150-180]
البنية العامليةالبنية العاملية لمقياس الهوية المهنية وتكافؤ قياسه عبر متغيرات النوع والمرحلة والخبرة لدى معلمي التعليم العام [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 416-512]
التاريخيةإشکالية التاريخية في الفکر العربي المعاصر وتطبيقاتها التربوية "محمد أرکون نموذجًا" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1199-1225]
التأهيل لسوق العملدور مراكز التطوير الوظيفي في تأهيل طلاب الجامعات المصرية لسوق العمل [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2776-2827]
التبرير- الحقيقة- عملية الفهمنقد القيمة الإبستمولوجية في فلسفة دنكان بريتشارد [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2665-2700]
التحدياتالتحديات التي تواجه الدور التعليمي للأزهر الشريف في إفريقية "دراسة تحليلية" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1226-1263]
التحديات الصحيةالتحديات الصحية ودور التربية الإسلامية في معالجتها وجهود المملکة العربية السعودية في مواجهة کورونا (أنموذجا) [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 306-337]
التحسين المستمرتطوير الأداء الإداري للقيادات الوسطى بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل التحسين المستمر " آليات مقترحة " [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1365-1422]
التحصيل المعرفياستخدام تکنولوجيا الواقع المعزز في تدريس الکيمياء لتنمية التحصيل المعرفي واليقظة العقلية والاستمتاع بالتعلم لدي طالبات الصف الاول الثانوي الفني الصناعي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 395-452]
التحصيل المعرفياستخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لتنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1479-1530]
التحول الرقميتطوير الأداء الإداري للقيادات الأکاديمية بجامعة الفيوم على ضوء متطلبات التحول الرقمي للجامعات [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 198-305]
التحول الرقميتفعيل التحول الرقمي لتعزيز رأس المال البشري بالجامعات المصرية على ضوء خبرة المملكة المتحدة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1712-1768]
التحول الرقميسيناريوهات مقترحة للتحول الرقمي في التعليم الجامعي المصري باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 215-357]
التحول الرقميمتطلبات تحقيق التنوير التكنولوجي لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء التحول الرقمي [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 515-588]
التحيز المعرفىبرنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتحسين التفكير السابر و خفض التحيز المعرفي لطلبة الجامعة الفائقين أكاديميًا ( دراسة سيكومترية – تجريبية) [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1090-1185]
التحيز المعرفي اتخاذ القرار وعلاقته بالتحيز المعرفي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية – جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2811-2844]
التخصصالأليكسيثيميا في ضوء متغيري النوع والتخصص لدى طلاب جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1974-2007]
التخصص الأكاديمي)الوظائف التنفيذية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية –جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2781-2810]
التخصص محل الإقامةالسيكلوثيميا في ضوء متغيري التخصص ومحل الإقامة لدي طالبات جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2237-2263]
التخطيطالمتطلبات التربوية للمتقاعدين في المملكة العربية السعودية في ضوء فلسفة التعليم المستمر [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 583-612]
التخطيط الإستراتيجيبدائل إستراتيجية مقترحة لتحقيق التميز المؤسسي لجامعة بنها بإستخدام مدخل التخطيط الإستراتيجي [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 419-496]
التخطيط الاستراتيجيمتطلبات تطبيق مدخل التخطيط الاستراتيجي لتطويرالأداء الإداري للموجهين الفنيين بالإدارات التعليمية بمحافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1326-1364]
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي لتنميــــــة قـــــدرات المعلميــــن بمرحلة التعليم الأساسي فـي ضوء العصر الرقمـــي [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 42-134]
التدريب المهنيمدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة بمراكز التدريب المهني للتلمذة الصناعية (مدرسة مركز معادن أسيوط أنموذجاً) [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 78-191]
التدفق النفسيالتدفق النفسى لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 78-109]
التذوق الأدبيأثر برنامج مقترح قائم على النظرية التداولية في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1275-1321]
التراحم بالذاتأثر تفاعل كل من اليقظة العقلية والتراحم بالذات والحساسية الانفعالية في التنبؤ بقلق المستقبل المهني لدى الطلاب المعلمين (دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 1-110]
التراكيب البنائيةاستخدام برنامج ActivInspire في التعليم الثانوي الصناعي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراكيب البنائية تخصص التريكو الآلي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1383-1425]
التربية الإسلاميةالتحديات الصحية ودور التربية الإسلامية في معالجتها وجهود المملکة العربية السعودية في مواجهة کورونا (أنموذجا) [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 306-337]
التربية من أجل التنمية المستدامةالقيم المتضمنة في كتب الصف الخامس بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 1-41]
التريكو الآلياستخدام برنامج ActivInspire في التعليم الثانوي الصناعي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراكيب البنائية تخصص التريكو الآلي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1383-1425]
التسامح الاجتماعىبرنامج مقترح فى قضايا جغرافيا الجريمة لتنمية الوعى بها وقيم التسامح الاجتماعى وقوة التحمل النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1611-1754]
التسويف الأكاديميالتسويف الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1928-1973]
التسويف الاكاديمىالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمى لدى طلبة المرحلة الثانوية ( العامة الفنية ) [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 205-228]
التسويق الرقمي الحراك الافتراضي الدولي للطلابدراسة مقارنة لدور التسويق الرقمي في دعم الحراك الافتراضي الدولي للطلاب بجامعة أكسفورد والجامعة الوطنية الاسترالية وإمكانية الافادة بالجامعات المصرية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1191-1379]
التصنيفات العالمية للجامعاتتصــــور مقتــرح لتحسيـن الجـودة البحثيــة بجامعــة الفيــوم على ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1-131]
التطبيقات التربويةإشکالية التاريخية في الفکر العربي المعاصر وتطبيقاتها التربوية "محمد أرکون نموذجًا" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1199-1225]
التطوير التنظيمىدور التطــوير التنظــيمى في تحسين اداء العــامـلين بمركز التطـــوير التكنـولـــوجـى بالإدارات التعليمية بمحافظة الفــــيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 178-245]
التعافي التعليميإجراءات مقترحة للتعافي التعليمي الفعال والعادل بمصر من آثار جائحة كوفيد - 19 في ضوء خبرتي أستراليا وكندا Suggested Procedures for an Effective and Equitable Educational Recovery in Egypt from the effects of the Covid-19 pandemic in light of the experiences of Australia and Canada [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 263-418]
التعبير اللفظيبرنامج تدريبي لتحسين القدرة على التعبير اللفظي لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 335-374]
التعرف على الموهوبينمهارات مقترحة للتعرف على التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية باستخدام الأنشطة العلمية الإثرائية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 286-313]
التعلم الاجتماعي العاطفيبرنامج مقترح في ضوء التعلم الاجتماعي العاطفي لتنمية الوعي الصحي الوقائي وتقدير الذات للطالبة المعلمة بكلية البنات [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1-77]
التعلم الخبراتى" فاعلية برنامج مقترح في مهارات التدريس قائم على التعلم الخبراتى لتنمية مهارات التفكير البيني وبعض المعتقدات الإبستمولوجية حول التعلم لدى الطلبة المعلمين بشعبتى الفيزياء والجغرافيا" [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 391-474]
التعلم الذاتيفاعلية برنامج مقترح قائم علي التعلم الذکي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعى الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 481-568]
التعلم الذكىأساليب تقييم أداء العاملين بإدارة الموهوبين والتعلم الذکى بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على ضوء أهدافها [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 75-116]
التعلم الذکيفاعلية برنامج مقترح قائم علي التعلم الذکي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعى الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 481-568]
التعلم القائم على التصميمفاعلية التعلم القائم على التصميم في تعليم الأحياء لتنمية مهارات الفهم العميق والتنظيم الذاتي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 244-318]
التعلم القائم على المشروعات عبر الويبفاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروعات عبر الويب في تنمية عمق المعرفة لتأمينات الأشخاص ومهارات التفاوض لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 308-390]
التعلم المصغرالتفاعل بين نمط توجيه أنشطة التعلم المصغر عبر منصة تعلم رقمية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 660-791]
التعلم المنظم ذاتيااستخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لتنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1479-1530]
التعلم المنظم ذاتيًّامستوى ممارسة التعلم المنظم ذاتيًّا لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود في ضوء المرحلة الدراسية والعمر [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 585-625]
التعلم النقالنمط التشارك التآزري عبر تطبيق إدمودو للهواتف النقالة وعلاقته بتنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 470-502]
التعلم بالأنشطةنمطان للتغذية الراجعة التصحيحية(المباشرة – غير المباشرة) في بيئة تعلم إلکتروني عبر الويب قائمة على الأنشطة وأثرها في تنمية مهارات تشغيل الأجهزة الرقمية والاستمتاع بالتعلم لدي طلاب الدبلوم العام [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 295-394]
التعليم الأساسيدور المشاركه المجتمعيه فى تحقيق الكفاءه الداخليه بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة المنيا [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1741-1783]
التعليم الأساسيالتخطيط الاستراتيجي لتنميــــــة قـــــدرات المعلميــــن بمرحلة التعليم الأساسي فـي ضوء العصر الرقمـــي [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 42-134]
التعليم الأساسيتطوير كفايات المشرف التربوي بمدارس التعليم الأساسي في مصر على ضوء الأنماط الإشرافية المعاصرة [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 986-1089]
التعليم الثانوي الصناعياستخدام برنامج ActivInspire في التعليم الثانوي الصناعي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراكيب البنائية تخصص التريكو الآلي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1383-1425]
التعليم الثانوي الفني الصناعيمتطلبات تطبيق القيادة الريادية بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في محافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 318-454]
التعليم الجامعيرضا أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط عن التعليم الهجين إبان جائحة (کوفيد-19) [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 92-195]
التعليم الجامعيالعدل التربوي في التعليم الجامعي في مصر: دراسة تحليلية نقدية [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 513-606]
التعليم العادلإجراءات مقترحة للتعافي التعليمي الفعال والعادل بمصر من آثار جائحة كوفيد - 19 في ضوء خبرتي أستراليا وكندا Suggested Procedures for an Effective and Equitable Educational Recovery in Egypt from the effects of the Covid-19 pandemic in light of the experiences of Australia and Canada [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 263-418]
التعليم العالىبدائل إستراتيجية مقترحة لتحقيق التميز المؤسسي لجامعة بنها بإستخدام مدخل التخطيط الإستراتيجي [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 419-496]
التعليم الفعالإجراءات مقترحة للتعافي التعليمي الفعال والعادل بمصر من آثار جائحة كوفيد - 19 في ضوء خبرتي أستراليا وكندا Suggested Procedures for an Effective and Equitable Educational Recovery in Egypt from the effects of the Covid-19 pandemic in light of the experiences of Australia and Canada [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 263-418]
التعليم المستمرالمتطلبات التربوية للمتقاعدين في المملكة العربية السعودية في ضوء فلسفة التعليم المستمر [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 583-612]
التعليم الهجينرضا أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط عن التعليم الهجين إبان جائحة (کوفيد-19) [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 92-195]
التعليم الهجينتصور مقترح لتطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية على ضوء خبرة جامعة لكسمبورج [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 242-339]
التغذية الراجعةنمطان للتغذية الراجعة التصحيحية(المباشرة – غير المباشرة) في بيئة تعلم إلکتروني عبر الويب قائمة على الأنشطة وأثرها في تنمية مهارات تشغيل الأجهزة الرقمية والاستمتاع بالتعلم لدي طلاب الدبلوم العام [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 295-394]
التغيرات المجتمعيةالعدل التربوي في التعليم الجامعي في مصر: دراسة تحليلية نقدية [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 513-606]
التفكير البيني المعتقدات الإبستمولوجية" فاعلية برنامج مقترح في مهارات التدريس قائم على التعلم الخبراتى لتنمية مهارات التفكير البيني وبعض المعتقدات الإبستمولوجية حول التعلم لدى الطلبة المعلمين بشعبتى الفيزياء والجغرافيا" [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 391-474]
التفكير السابرأثر وحدة مقترحة فى ضوء مستحدثات علم الفضاء علي تنمية التفكير السابر والاتجاه نحو دراستها لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 475-530]
التفكير السابربرنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتحسين التفكير السابر و خفض التحيز المعرفي لطلبة الجامعة الفائقين أكاديميًا ( دراسة سيكومترية – تجريبية) [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1090-1185]
التفکير العملى الجغرافى" فاعلية وحدة تعليمية مقترحة فى الجغرافيا وفقًا لمصفوفة هيس للدقة المعرفية لتنمية القدرة على التفکير العملى الجغرافى وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوى " [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 371-451]
التفکير الناقدأسلوب حل المشكلة وعلاقته بالتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي الموهوبات بمدينة الرياض. [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 842-889]
التلخيصأثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص في التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1611-1652]
التلمذة الصناعيةمدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة بمراكز التدريب المهني للتلمذة الصناعية (مدرسة مركز معادن أسيوط أنموذجاً) [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 78-191]
التلميحات البصرية القابلية للإستخدامنمط (الإبراز , التکبير) بالکتاب الإلکتروني المصور(Comics) وأثره في تنمية القابلية للاستخدام لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية . [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 918-953]
التمكين النفسىالتمكين النفسي وعلاقته بالمثابرة الأكاديمية والالتزام التنظيمى لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الزقازيق [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 694-761]
التميز الرياضياتىنموذج تدريسى قائم على نظرية الذکاء الناجح وتنمية التميز الرياضياتى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 453-490]
التميز المؤسسيتحقيق التميز المؤسسي بجامعة الفيوم على ضوء خبرات بعض الجامعات العالمية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 43-74]
التميز المؤسسيبدائل إستراتيجية مقترحة لتحقيق التميز المؤسسي لجامعة بنها بإستخدام مدخل التخطيط الإستراتيجي [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 419-496]
التنظيم الذاتيفاعلية التعلم القائم على التصميم في تعليم الأحياء لتنمية مهارات الفهم العميق والتنظيم الذاتي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 244-318]
التنمر الالكترونيالنموذج السببي للعلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية والتنمر الإلكتروني والنزعة للهيمنة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 650-748]
التنمية المستدامةالجامعات المعززة للصحة مدخل لتحقيق التنمية المستدامة بالجامعات المصرية على ضوء خبرة أسبانيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1661-1711]
التنمية المهنيةدور مجتمعات التعلم المهنية في تطوير برامج التنمية المهنية المستدامة لمديري مدارس التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 668-700]
التنمية المهنيةالتنمية المهنية لمعلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي کأحد مداخل تحسين جودة حياة العمل . [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 967-1009]
التنمية المهنيةتنمية معلمات رياض الأطفال في مصر مهنيا علي ضوء المهارات الناعمة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1139-1168]
التنمية المهنية الذاتيةالتنمية المهنية الذاتية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية قراءة في التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1296-1325]
التنور التکنولوجيبناء بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي؛ لتنمية مهارات تطوير البانوراما المتحفية، والتنور التکنولوجي؛ لدى طلاب الدبلوم العام – تخصص التاريخ [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 452-569]
التنور العقليبرنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد لتنمية التنور العقلي والاتجاه نحو الفلسفة لدى الطالب معلم الفلسفة بکلية التربية - جامعة الاسکندرية [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 633-709]
التنوع العرقىبرنامج فى التنوع العرقى؛ لتنمية الهوية الجغرافية، والعقلية العالمية؛ لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 358-444]
التنوير التكنولوجيمتطلبات تحقيق التنوير التكنولوجي لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء التحول الرقمي [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 515-588]
التوازنالتوازن والاتزان فى البحث التربوى "دراسة تحليلية" [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 192-214]
التواصل الاجتماعيالخوف من فوات الشيء (الفومو) وعلاقته بکل من اضطرابات النوم وإدمان استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى عينة من طلبه الجامعة [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 1-64]
التواصل الاجتماعىبرنامج مقترح قائم على استخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات عبر منصة أكادوكس لتنمية بعض المتطلبات التكنولوجية اللازمة لتدريس الجغرافيا ومهارات التواصل الاجتماعى لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 890-1014]
التواصل الرياضيتوظيف الکتاب التفاعلي القائم علي تقنية QR-Code في تنمية مهارات التواصل الرياضياتى ودعم الکفاح المنتج في تعلم الرياضيات لدي طلاب معاهد العبور [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 491-595]
التوجهات العالمية المعاصرةالتنمية المهنية الذاتية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية قراءة في التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1296-1325]
الثباتالخصائص السيكومترية لمقياس فاعلية الذات الارشادية لدى الأخصائيين النفسيين المدرسيين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 181-204]
الثقة بالنفساضطراب اللجلجة وعلاقته بالثقة بالنفس لدى مضطربى الكلام طبقاً لمتغيرات النوع والصف الدراسى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 265-297]
الثورة الرقميةقيم تعزيز الأمن الرقمي لدى طلاب الجامعات في مصر لمواجهة تحديات الثورة الرقمية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 340-427]
الثورة الصناعية الرابعةسيناريوهات مقترحة لدور التعليم في تمکين الأطفال ذوي الإعاقة من مهارات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 246-317]
الجامعات المصريةآليات مقترحة لتفعيل دور الجامعات المصرية في مجال خدمة المجتمع وتنمية البيئة على ضوء تصنيف كيوإس (QS ) للجامعات العالمية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 383-457]
الجامعات المصريةآليات مقترحة لتحسين الصحة التنظيمية بالجامعات المصرية على ضوء مدخل حوكمة الجامعات [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 458-501]
الجامعات المصريةالتنمية المهنية الذاتية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية قراءة في التوجهات العالمية المعاصرة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1296-1325]
الجامعات المعززة للصحةالجامعات المعززة للصحة مدخل لتحقيق التنمية المستدامة بالجامعات المصرية على ضوء خبرة أسبانيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1661-1711]
الجامعة الرقميةتصور مقترح لجامعة رقمية بمصر في ضوء ممارسات بعض الجامعات الرقمية الأجنبية و العربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1050-1080]
الجامعة الرقميةتفعيل التحول الرقمي لتعزيز رأس المال البشري بالجامعات المصرية على ضوء خبرة المملكة المتحدة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1712-1768]
الجامعة الوطنية الاسترالية الجامعات المصرية الحكوميةدراسة مقارنة لدور التسويق الرقمي في دعم الحراك الافتراضي الدولي للطلاب بجامعة أكسفورد والجامعة الوطنية الاسترالية وإمكانية الافادة بالجامعات المصرية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1191-1379]
الجدارات القياديةآليات مقترحة لتنمية الجدارات القيادية لدى مديري مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر على ضوء خبرة ماليزيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 502-553]
الجغرافيافاعلية برنامج في الجغرافيا قائم على نموذج کارين لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة والاتجاه نحوه لدى طالبات المدارس الفنية التجارية [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 569-623]
الجغرافيا الطبيةأثر برنامج مقترح فى الجغرافيا الطبية قائم على خرائط الانفوجرافيك فى تنمية المفاهيم الجغرافية الطبية ومهارات التحليل المكانى للأمراض والأوبئة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 852-903]
الجودة البحثيةتصــــور مقتــرح لتحسيـن الجـودة البحثيــة بجامعــة الفيــوم على ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1-131]
الحاجات النفسيةالخصائص السيكومترية لمقياس الحاجات النفسية لآباء وأمهات الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2008-2040]
الحاجات النفسيةالنسق القيمى والحاجات النفسية وعلاقتهم بإستراتيجيات مواجهة الملل الأكاديمى لدى عينة من الطلاب المعلمين [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1380-1493]
الحرم الجامعي الصحيالجامعات المعززة للصحة مدخل لتحقيق التنمية المستدامة بالجامعات المصرية على ضوء خبرة أسبانيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1661-1711]
الحروف الأبجدية العربية بطريقة برايلالفروق بين الطلبة المكفوفين والكفيفات في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 182-212]
الحساسية الانفعاليةأثر تفاعل كل من اليقظة العقلية والتراحم بالذات والحساسية الانفعالية في التنبؤ بقلق المستقبل المهني لدى الطلاب المعلمين (دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 1-110]
الحيود السداسي الرشيقتحسين نُظم عمل الأداء العالي بالجامعات باستخدام منهجية الحيود السداسي الرشيق- دراسة تطبيقية بكلية التربية بجامعة بني سويف [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 955-1089]
الخرائط الذهنية الرقميةفاعلية برنامج تدريسي قائم على الخرائط الذهنية الرقمية لتنمية مهارات القراءة الناقدة وأثره علي قوة السيطرة المعرفية لدي الطلاب المعلمين بقسم اللغة العربية بكلية التربية بقنا [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 104-195]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس الحاجات النفسية لآباء وأمهات الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2008-2040]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس النمو اللغوي المصور لدى الأطفال المتأخرين لغوياً [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2078-2105]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس الاكتناز القهري لدي طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2106-2133]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس العنف المُوجه ضد طالبات الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2165-2201]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب ضغوط مابعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 110-149]
الخصائص السيكومتريةالبنية العاملية لمقياس المساندة الاجتماعية لآباء وأمهات الأطفال ذوى إضطراب طيف الذاتوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 150-180]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس فاعلية الذات الارشادية لدى الأخصائيين النفسيين المدرسيين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 181-204]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمى لدى طلبة المرحلة الثانوية ( العامة الفنية ) [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 205-228]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب النطق المصور لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 229-264]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس تقدير معلمات التربية الخاصة للمهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 434-469]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس الوصمة الاجتماعية لدي امهات الاطفال ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2701-2734]
الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس النوموفوبيا لطلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2187-2229]
الخصائص السيکومترية للاختبار الإلکترونيأثر طريقة عرض مفردات الاختبار الإلکتروني وعددها على خصائصه السيکومترية والأداء عليه [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 1-63]
الدافعية العقليةتطوير برنامج قائم على الواقع المعزز؛ لتنمية العمليات المعرفية، والدافعية العقلية، وتصورات التعلم؛ لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 570-678]
الدافعية للإنجازالتفاعل بين نمط توجيه أنشطة التعلم المصغر عبر منصة تعلم رقمية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 660-791]
الدراسات العلياالصعوبات التي تواجه طلبة الدراسات العليا بکليات التربية في الجامعات السعودية وسبل حلها من وجهة نظرهم [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 196-245]
الدور التعليميالتحديات التي تواجه الدور التعليمي للأزهر الشريف في إفريقية "دراسة تحليلية" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1226-1263]
الذاکرة الصريحةفحص الذاکرة الصريحة و الضمنية لدي تلاميذ الابتدائي الموهوبين و غير الموهوبين [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 455-488]
الذكاء الاستراتيجيواقع إدارة الذكاء الاستراتيجى بجامعة الفيوم "دراسة ميدانية" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 898-966]
الذكاء الاصطناعيسيناريوهات مقترحة للتحول الرقمي في التعليم الجامعي المصري باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 215-357]
الذکاء الاصطناعيبناء بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي؛ لتنمية مهارات تطوير البانوراما المتحفية، والتنور التکنولوجي؛ لدى طلاب الدبلوم العام – تخصص التاريخ [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 452-569]
الذکاء الوجدانيالاستمتاع بالحياة وعلاقته بالذکاء الوجداني لدى المراهقات اليتيمات بمدينة الرياض [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 526-564]
الرحلات المعرفية عبر الويبفاعلية مقرر الکتروني في طرق تدريس العلوم قائم علي الرحلات المعرفية عبر الويب علي تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي واليقظة العقلية لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية. [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 624-721]
الرحلات المعرفيّة عبر الويب (WebQuest)كثافة مصادر التعلم داخل رحلة معرفية عبر الويب (WebQuest) وأثرها في تنمية بعض مفاهيم الثقافة الغذائية لدى طفل الروضة [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1755-1842]
الرفاهية النفسيةفاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس السعادة باستخدام استراتيجية الرحلة المعرفية عبر الويب لتحسين مستوي الرفاهية النفسية وتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 314-471]
الرؤوس المرقمةأثر استخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 804-863]
السبورة الذکيةأثر برنامج تعليمي باستخدام السبورة الذكية في تحسين مستوى أداء الطلاب ذوي متلازمة داون في المهارات الأكاديمية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 613-649]
السعادة المؤسسيةإدارة الاحتواء العالي كمدخل لتحقيق السعادة المؤسسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الزقازيق (دراسة تحليلية) [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 1-130]
السلام العالميالمضامين التربوية في وثيقة الأخوة الإنسانية من أجل السلام العالمي والعيش المشترك: دراسة تحليلية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 904-954]
السيكلوثيمياالسيكلوثيميا في ضوء متغيري التخصص ومحل الإقامة لدي طالبات جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2237-2263]
الشراكة البحثيةدور الحدائق العلمية في تطوير الشراكة البحثية بالجامعات المصرية على ضوء خبرة اليابان (دراسة مقارنة) [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1474-1510]
الصحة التنظيميةدور الصحة التنظيمية في تحسين الالتزام التنظيمي للقيادات الإدارية بجامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 337-382]
الصحة التنظيميةآليات مقترحة لتحسين الصحة التنظيمية بالجامعات المصرية على ضوء مدخل حوكمة الجامعات [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 458-501]
الصدقالخصائص السيكومترية لمقياس فاعلية الذات الارشادية لدى الأخصائيين النفسيين المدرسيين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 181-204]
الصراعالصراع في المجتمع الأكاديمي رؤية سوسيوأخلاقية باستخدام منهجية النظرية المجذرة (جامعة الفيوم نموذجًا) [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1494-1610]
الصراع السيبرانيوحدة مقترحة في جغرافية السلام قائمة على نظرية التعلم في العصر الرقمي لتعزيز الوعي بالصراع السيبراني وأخلاقيات التواصل الإلكتروني لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 497-584]
الصعوبات الإداريةالصعوبات التي تواجه طلبة الدراسات العليا بکليات التربية في الجامعات السعودية وسبل حلها من وجهة نظرهم [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 196-245]
الصعوبات الأکاديميةالصعوبات التي تواجه طلبة الدراسات العليا بکليات التربية في الجامعات السعودية وسبل حلها من وجهة نظرهم [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 196-245]
الصعوبات الشخصيةالصعوبات التي تواجه طلبة الدراسات العليا بکليات التربية في الجامعات السعودية وسبل حلها من وجهة نظرهم [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 196-245]
الصمفاعلية برنامج تدريبي لتحسين المسؤولية الاجتماعية لدي الطلاب الصم في المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 319-367]
الضبط الذاتيالضبط الذاتي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 375-404]
الضبط المعرفيفاعلية برنامج تدريسي قائم على الخرائط الذهنية الرقمية لتنمية مهارات القراءة الناقدة وأثره علي قوة السيطرة المعرفية لدي الطلاب المعلمين بقسم اللغة العربية بكلية التربية بقنا [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 104-195]
الضمنيةفحص الذاکرة الصريحة و الضمنية لدي تلاميذ الابتدائي الموهوبين و غير الموهوبين [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 455-488]
الطلاب المعلمينبرنامج مقترح قائم على استخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات عبر منصة أكادوكس لتنمية بعض المتطلبات التكنولوجية اللازمة لتدريس الجغرافيا ومهارات التواصل الاجتماعى لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 890-1014]
الطلاب المعلمينأثر تفاعل كل من اليقظة العقلية والتراحم بالذات والحساسية الانفعالية في التنبؤ بقلق المستقبل المهني لدى الطلاب المعلمين (دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 1-110]
الطلاب المعلمين بكلية التربيةبرنامج مقترح في المستحدثات الكيميائية للطلاب المعلمين بكلية التربية وأثره في تنمية مهارات التفكير الناقد [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 565-598]
الطلاب المعلمين بكلية التربيةأثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس وحدة مقترحة في كيمياء النانو على تنمية التوازن المعرفي ومهارات التمكن المعلوماتي للطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 599-648]
الطلاب المعلمين قسم اللغة العربيةفاعلية برنامج تدريسي قائم على الخرائط الذهنية الرقمية لتنمية مهارات القراءة الناقدة وأثره علي قوة السيطرة المعرفية لدي الطلاب المعلمين بقسم اللغة العربية بكلية التربية بقنا [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 104-195]
العدالة الاجتماعيةمؤشرات العدالة الاجتماعية في سياسات التعليم العام في مصر(دراسة نقدية) [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2328-2396]
العدالة الاجتماعيةالعدل التربوي في التعليم الجامعي في مصر: دراسة تحليلية نقدية [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 513-606]
العدالة التربويةالعدل التربوي في التعليم الجامعي في مصر: دراسة تحليلية نقدية [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 513-606]
العدل التربويالعدل التربوي في التعليم الجامعي في مصر: دراسة تحليلية نقدية [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 513-606]
العصر الرقميمهارات العصر الرقمي لدى معلمي العلوم وعلاقتها ببعض المتغيرات (دراسة وصفية) [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 531-590]
العصر الرقمـــيالتخطيط الاستراتيجي لتنميــــــة قـــــدرات المعلميــــن بمرحلة التعليم الأساسي فـي ضوء العصر الرقمـــي [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 42-134]
العقلية العالميةبرنامج فى التنوع العرقى؛ لتنمية الهوية الجغرافية، والعقلية العالمية؛ لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 358-444]
العلاج بالمخططات عبر الانترنتفعالية العلاج بالمخططات عبر الانترنت في خفض قلق الصحة وأثره فى تحسين الأمل لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوفيد-19 [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 65-197]
العلامة التجاريةبناء العلامة التجارية لجامعة بنها ودورها في تحقيق الميزة التنافسية في ضوء النموذج البريطاني-دراسة حالة [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 270-397]
العلوممهارات مقترحة للتعرف على التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية باستخدام الأنشطة العلمية الإثرائية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 286-313]
العنف دراسة الحالةبعض الاضطرابات النفسية لدى طالبات الجامعة المُمارَس ضدهن العنف [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2134-2164]
العوامل الخمس الكبري للشخصيةالنموذج السببي للعلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية والتنمر الإلكتروني والنزعة للهيمنة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 650-748]
العيش المشتركالمضامين التربوية في وثيقة الأخوة الإنسانية من أجل السلام العالمي والعيش المشترك: دراسة تحليلية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 904-954]
الفاعلية الذاتية الكتابيةالفاعلية الذاتية الكتابية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1769-1801]
الفائقين أكاديميًابرنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتحسين التفكير السابر و خفض التحيز المعرفي لطلبة الجامعة الفائقين أكاديميًا ( دراسة سيكومترية – تجريبية) [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1090-1185]
الفجوة الرقميةتصور مقترح لمواجهة الإقصاء الرقمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام " دراسة ميدانية على محافظة المنيا " [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 1-91]
الفكر التربويرؤية تحليلية لمعالم الفكر التربوي عند الأنبا بيمن [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1423-1473]
الفكر العربيإشکالية التاريخية في الفکر العربي المعاصر وتطبيقاتها التربوية "محمد أرکون نموذجًا" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1199-1225]
الفهم العميقفاعلية التعلم القائم على التصميم في تعليم الأحياء لتنمية مهارات الفهم العميق والتنظيم الذاتي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 244-318]
الفهم العميقفاعلية استراتيجية المهام الجزئية في تنمية مهارات الفهم العميق في القراءة لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2971-3009]
الفوضىاستشراف مستقبل بعض القضايا المرتبطة بسياسة التعليم الجامعي المصري على ضوء نظرية الفوضى(تحذيرات واضاءات ) [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 516-582]
الفوموالخوف من فوات الشيء (الفومو) وعلاقته بکل من اضطرابات النوم وإدمان استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى عينة من طلبه الجامعة [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 1-64]
القائداتواقع ممارسة القيادة الإلکترونية لدى قائدات المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر المعلمات [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 132-167]
القدرة التنافسيةتطوير المهارات الإبداعية لمديري مدارس التعليم الأساسي لتحقيق القدرة التنافسية "دراسة نظرية تحليلية" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 635-667]
القدرة التنافسيةدراسة مقارنة لمراكز التميز البحثي في تعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية ومصر [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1511-1556]
القدرة على تحمل الإحباطوحدة مقترحة في قضايا علم اجتماع المرأة لتنمية التحصيل الدراسي والقدرة على تحمل الإحباط لدى الطلاب المعلمين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 864-917]
القراءة التفسيريةوحدات تعليمية قصيرة في أدب الأطفال قائمة على نظرية أفعال الكلام؛ لتنمية القراءة التفسيرية، والكفاءة الأدبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1186-1313]
القراءة الناقدةأثر وحدة مقترحة قائمة على النظرية التداولية في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1322-1382]
القراءة الناقدةفاعلية برنامج تدريسي قائم على الخرائط الذهنية الرقمية لتنمية مهارات القراءة الناقدة وأثره علي قوة السيطرة المعرفية لدي الطلاب المعلمين بقسم اللغة العربية بكلية التربية بقنا [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 104-195]
القرارالقدرة على اتخاذ القرار وعلاقتها بإضطراب القلق العام والإستقلال النفسي عن الوالدين لدى عينة من طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 489-525]
القلق الاحصائيفاعلية بيئة تعلم مدمج قائمة علي استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المهارات الاحصائية وخفض القلق الاحصائي لدي طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 565-632]
القلق الكتابيالإسهام النسبي لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في التنبؤ بالقلق الكتابي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1802-1888]
القلق والضغوط النفسية وأساليب مواجهتهافعالية برنامج إرشادى عقلاني إنفعالي سلوكي لخفض القلق وأثره فى تحسين أساليب مواجهة الضغوط النفسية الناتجة عن جائحة كورونا لدى طلبة الجامعة ذوى الإعاقة البصرية وأمهاتهم [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 800-866]
القيادات الأکاديميةتطوير الأداء الإداري للقيادات الأکاديمية بجامعة الفيوم على ضوء متطلبات التحول الرقمي للجامعات [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 198-305]
القيادات الوسطىتطوير الأداء الإداري للقيادات الوسطى بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل التحسين المستمر " آليات مقترحة " [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1365-1422]
القيادة الإلکترونيةواقع ممارسة القيادة الإلکترونية لدى قائدات المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر المعلمات [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 132-167]
القيادة الرياديةمتطلبات تطبيق القيادة الريادية بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في محافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 318-454]
القياسالخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمى لدى طلبة المرحلة الثانوية ( العامة الفنية ) [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 205-228]
القياسالخصائص السيكومترية لمقياس تقدير معلمات التربية الخاصة للمهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 434-469]
القيمقيم تعزيز الأمن الرقمي لدى طلاب الجامعات في مصر لمواجهة تحديات الثورة الرقمية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 340-427]
القيم الرقميةمدى تضمين منصة التعليم المصري للقيم الرقمية "دراسة تحليلية لمفردات وقنوات المنصة " [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 64-174]
القيم المتضمنة بالمناهج التعليميةالقيم المتضمنة في كتب الصف الخامس بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 1-41]
القيمةنقد القيمة الإبستمولوجية في فلسفة دنكان بريتشارد [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2665-2700]
الكتاب الإلكتروني التفاعليأثر نمط التشارك التآزري ببيئة تعلم إلكترونية على تنمية مفاهيم تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2230-2263]
الكتاب الإلكترونى المصور(Comics)نمط (الإبراز , التکبير) بالکتاب الإلکتروني المصور(Comics) وأثره في تنمية القابلية للاستخدام لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية . [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 918-953]
الكتب المدرسيةÉvaluation des manuels scolaires de la série "Club @ dos plus" du FLE au cycle secondaire à la lueur des compétences du 21ème siècle [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 705-749]
الكفاءةأثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص في التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1611-1652]
الكفاءة الأدبيةوحدات تعليمية قصيرة في أدب الأطفال قائمة على نظرية أفعال الكلام؛ لتنمية القراءة التفسيرية، والكفاءة الأدبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1186-1313]
الكفاءة البحثيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي والكفاءة البحثية لدى الطلاب/ المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية - جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 729-799]
الكفاءة الداخليةدور المشاركه المجتمعيه فى تحقيق الكفاءه الداخليه بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة المنيا [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1741-1783]
الكفاءة السيكومتريةالكَفاءَّة السيكُومِترية لِمقياس الاستقواء الإلكتروني بصُورتيه (الضحية – المُستقوي) لدى طلبة جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2305-2351]
الكفايات الإشرافيةتطوير كفايات المشرف التربوي بمدارس التعليم الأساسي في مصر على ضوء الأنماط الإشرافية المعاصرة [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 986-1089]
الكلمات المفتاحية: القيادة المستدامةتطوير إدارة المسار الوظيفي بالإدارات التعليمية في مصر على ضوء مدخل القيادة المستدامة [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 132-241]
الکتاب التفاعليتوظيف الکتاب التفاعلي القائم علي تقنية QR-Code في تنمية مهارات التواصل الرياضياتى ودعم الکفاح المنتج في تعلم الرياضيات لدي طلاب معاهد العبور [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 491-595]
الکفاح المنتجتوظيف الکتاب التفاعلي القائم علي تقنية QR-Code في تنمية مهارات التواصل الرياضياتى ودعم الکفاح المنتج في تعلم الرياضيات لدي طلاب معاهد العبور [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 491-595]
اللغة الفرنسية كلغة أجنبيةÉvaluation des manuels scolaires de la série "Club @ dos plus" du FLE au cycle secondaire à la lueur des compétences du 21ème siècle [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 705-749]
المتطلبات التكنولوجيةبرنامج مقترح قائم على استخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات عبر منصة أكادوكس لتنمية بعض المتطلبات التكنولوجية اللازمة لتدريس الجغرافيا ومهارات التواصل الاجتماعى لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 890-1014]
المتغيرات الديموجرافيةالفاعلية الذاتية الكتابية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1769-1801]
المتغيرات الديموجرافيةسلوك الابتزاز العاطفى لدى طلبة الدراسات العليا في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 38-77]
المتغيرات الديموجرافيةالتدفق النفسى لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 78-109]
المتغيرات الديموغرافيةالفروق في سوء التوافق الزواجي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى المعلمات بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1889-1927]
المتغيرات الديموغرافيةاضطراب صورة الجسم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2264-2304]
المتغيرات الديموغرافيةالضبط الذاتي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 375-404]
المتقاعدينالمتطلبات التربوية للمتقاعدين في المملكة العربية السعودية في ضوء فلسفة التعليم المستمر [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 583-612]
المثابرة الأكاديميةالتمكين النفسي وعلاقته بالمثابرة الأكاديمية والالتزام التنظيمى لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الزقازيق [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 694-761]
المجتمع الأكاديميالصراع في المجتمع الأكاديمي رؤية سوسيوأخلاقية باستخدام منهجية النظرية المجذرة (جامعة الفيوم نموذجًا) [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1494-1610]
المحفزات التعليمية الإلكترونيةبيئة محفزات تعليمية عبر الويب قائمة على نمط النقاط وأثرها على تنمية مهارات إنتاج بطاقات تعليمية معززة برسوم ثابتة ومتحركة للطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة تخصص التربية الخاصة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1210-1240]
المحفزات التعليمية الإلكترونيةأثر استخدام نمط المحفزات التعليمية لوحات المتصدرين فى بيئة تعلم إلكترونية عبر الويب على انتاج بطاقات تعليمية معززة بفيديوهات وتنمية الإتجاه نحو البيئة للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة فى كلية التربية للطفولة المبكرة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1241-1274]
المدارس الثانويةواقع ممارسة القيادة الإلکترونية لدى قائدات المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر المعلمات [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 132-167]
المدارس الرسمية للغاتدراسة تقويمية لبرنامج تعليم العلوم والرياضيات باللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة طنطا فى ضوء احتياجات المدارس الرسمية للغات بمحافظة الغربية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 589-693]
المدارس الفنية التجارية. فاعلية برنامج في الجغرافيا قائم على نموذج کارين لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة والاتجاه نحوه لدى طالبات المدارس الفنية التجارية [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 569-623]
المدونات الإلكترونيةأثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص في التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1611-1652]
المراهقات اليتيماتالاستمتاع بالحياة وعلاقته بالذکاء الوجداني لدى المراهقات اليتيمات بمدينة الرياض [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 526-564]
المرحلة الثانويةÉvaluation des manuels scolaires de la série "Club @ dos plus" du FLE au cycle secondaire à la lueur des compétences du 21ème siècle [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 705-749]
المرحلة الثانويةفاعلية برنامج تدريبي لتحسين المسؤولية الاجتماعية لدي الطلاب الصم في المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 319-367]
المرحلة الثانويةبرنامج مقترح فى قضايا جغرافيا الجريمة لتنمية الوعى بها وقيم التسامح الاجتماعى وقوة التحمل النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1611-1754]
المستحدثات الكيميائيةبرنامج مقترح في المستحدثات الكيميائية للطلاب المعلمين بكلية التربية وأثره في تنمية مهارات التفكير الناقد [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 565-598]
المستويات المعياريةالمستويات المعيارية لتصميم بيئات التعلم النقال الشخصية في ضوء النظرية الإتصالية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1150-1174]
المسؤولية الاجتماعيةفاعلية برنامج تدريبي لتحسين المسؤولية الاجتماعية لدي الطلاب الصم في المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 319-367]
المشاركة المجتمعيةدور المشاركه المجتمعيه فى تحقيق الكفاءه الداخليه بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة المنيا [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1741-1783]
المشاركة المعرفيةنحو بناء مقياس للمشاركة المعرفية لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 533-564]
المشغولة الفنيةوحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز وأثرها على إنتاج تلميذات المرحلة الإعدادية للمشغولة الفنية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1117-1149]
المضامين التربويةالمضامين التربوية في وثيقة الأخوة الإنسانية من أجل السلام العالمي والعيش المشترك: دراسة تحليلية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 904-954]
المعايير الدوليةتطوير الأداءالإداري لمديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء أحد المعايير الدولية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1010-1049]
المعتقدات المعرفيةبرنامج مقترح قائم على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات تنفيذ التدريس وتحسين المعتقدات المعرفية لدى الطلاب المعلمين تخصص رياضيات بكلية التربية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 591-659]
المعرفة السابقةبيئة تدريب تكيفية من بعد قائمة على المعرفة السابقة (مبتدئ -متوسط) وإسلوب التعلم الحسي في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 954-1025]
المفاهيم التاريخية الوعى بالقضايا المعاصرةوحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية والوعى بالقضايا المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1026-1072]
المفاهيم الجغرافية الطبيةأثر برنامج مقترح فى الجغرافيا الطبية قائم على خرائط الانفوجرافيك فى تنمية المفاهيم الجغرافية الطبية ومهارات التحليل المكانى للأمراض والأوبئة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 852-903]
المفاهيم والقضايا المتعلقة بالاقتصاد الأخضردراسة مقارنة للمفاهيم والقضايا المتعلقة بالاقتصاد الأخضر في برامج الدراسات العليا بجامعة نيو ساوث ويلز باستراليا وجامعة طنطا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1605-1660]
المقررات الإلكترونيةبيئة تدريب تكيفية من بعد قائمة على المعرفة السابقة (مبتدئ -متوسط) وإسلوب التعلم الحسي في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 954-1025]
المقياسالخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب ضغوط مابعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 110-149]
المكتسب المعاقون عقليًابيئة تعلم مصغر قائمة على التفاعل بين نمط عرض الأمثلة الإلكترونية المحلولة وتوقيت تقديمها لتنمية المهارات الأمانية وخفض العجز المُتَعلَّم لدى التلاميذ المعاقين عقليًا القابلين للتعلم [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1015-1189]
المكفوفينالفروق بين الطلبة المكفوفين والكفيفات في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 182-212]
الممارساتتصور مقترح لجامعة رقمية بمصر في ضوء ممارسات بعض الجامعات الرقمية الأجنبية و العربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1050-1080]
المملکة العربية السعوديةالتحديات الصحية ودور التربية الإسلامية في معالجتها وجهود المملکة العربية السعودية في مواجهة کورونا (أنموذجا) [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 306-337]
المنظمة الذكية الرقميةدور المنظمة الذكية الرقمية في تحسين الأداء المؤسسي لجامعة مدينة السادات [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1089-1138]
المنظمة المتعلمةمدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة بمراكز التدريب المهني للتلمذة الصناعية (مدرسة مركز معادن أسيوط أنموذجاً) [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 78-191]
المهاراتسيناريوهات مقترحة لدور التعليم في تمکين الأطفال ذوي الإعاقة من مهارات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 246-317]
المهارات الاجتماعيةالخصائص السيكومترية لمقياس تقدير معلمات التربية الخاصة للمهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 434-469]
المهارات الاحصائيةفاعلية بيئة تعلم مدمج قائمة علي استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المهارات الاحصائية وخفض القلق الاحصائي لدي طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 565-632]
المهارات الأکاديميةأثر برنامج تعليمي باستخدام السبورة الذكية في تحسين مستوى أداء الطلاب ذوي متلازمة داون في المهارات الأكاديمية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 613-649]
المهارات الإملائيةفاعلية أسلوب السطر الإملائي في تنمية المهارات الإملائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 596-642]
المهارات الناعمةتنمية معلمات رياض الأطفال في مصر مهنيا علي ضوء المهارات الناعمة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1139-1168]
المهارات اليدويةفاعلية استخدام نموذج التعلم البنائى لتدريس مقرر المهارات اليدوية والفنية فى تنمية المهارات اليدوية والاتجاه نحو التربية الفنية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة التعليم الأساسى بکلية التربية. [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 338-370]
المهارةأثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص في التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1611-1652]
المهام الجزئيهفاعلية استراتيجية المهام الجزئية في تنمية مهارات الفهم العميق في القراءة لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2971-3009]
الموارد البشريةتحسين نُظم عمل الأداء العالي بالجامعات باستخدام منهجية الحيود السداسي الرشيق- دراسة تطبيقية بكلية التربية بجامعة بني سويف [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 955-1089]
المواطنة الرقميةتطوير وحدة في منهج علم النفس في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية للاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات إدارة المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 472-526]
الموهبةفحص الذاکرة الصريحة و الضمنية لدي تلاميذ الابتدائي الموهوبين و غير الموهوبين [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 455-488]
الموهبةمهارات مقترحة للتعرف على التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية باستخدام الأنشطة العلمية الإثرائية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 286-313]
الموهوباتأسلوب حل المشكلة وعلاقته بالتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي الموهوبات بمدينة الرياض. [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 842-889]
الموهوبينفعالية برنامج إرشادى انتقائى تكاملى فى تنمية كل من رأس المال النفسى والابتكارية الانفعالية لدى طالبات الجامعة الموهوبات. [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 867-985]
الميثاق الأخلاقيميثاق أخلاقي مقترح لاستخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية لشبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 1-131]
الميزة التنافسيةبناء العلامة التجارية لجامعة بنها ودورها في تحقيق الميزة التنافسية في ضوء النموذج البريطاني-دراسة حالة [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 270-397]
الميزة التنافسيةمتطلبات تحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات رياض الأطفال في مصر [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1169-1198]
الميزة التنافسية المستدامةواقع تحقيق الميزة التنافسية المستدامة بجامعة الفيوم "دراسة ميدانية" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 811-897]
النزعة للهيمنة الاجتماعيةالنموذج السببي للعلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية والتنمر الإلكتروني والنزعة للهيمنة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 650-748]
النسق القيمىالنسق القيمى والحاجات النفسية وعلاقتهم بإستراتيجيات مواجهة الملل الأكاديمى لدى عينة من الطلاب المعلمين [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1380-1493]
النظرية الاتصاليةالمستويات المعيارية لتصميم بيئات التعلم النقال الشخصية في ضوء النظرية الإتصالية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1150-1174]
النظرية التداوليةأثر برنامج مقترح قائم على النظرية التداولية في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1275-1321]
النظرية التداوليةأثر وحدة مقترحة قائمة على النظرية التداولية في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1322-1382]
النظرية السياقيةفاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية السياقية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي في البلاغة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1573-1610]
النظرية المجذرةالصراع في المجتمع الأكاديمي رؤية سوسيوأخلاقية باستخدام منهجية النظرية المجذرة (جامعة الفيوم نموذجًا) [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1494-1610]
النمو اللغويالخصائص السيكومترية لمقياس النمو اللغوي المصور لدى الأطفال المتأخرين لغوياً [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2078-2105]
النموذج التدريسى المقترحنموذج تدريسى قائم على نظرية الذکاء الناجح وتنمية التميز الرياضياتى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 453-490]
النهوض الأكاديميالإسهام النسبي للوعي ما وراء المعرفي والفضول المعرفي في التنبؤ بالنهوض الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 762-851]
النوعالأليكسيثيميا في ضوء متغيري النوع والتخصص لدى طلاب جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1974-2007]
النومالخوف من فوات الشيء (الفومو) وعلاقته بکل من اضطرابات النوم وإدمان استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى عينة من طلبه الجامعة [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 1-64]
النوموفوبيافعالية برنامج إرشادي قائم على نموذج ميكنبوم Meichenbaum المعرفي السلوكي في خفض النوموفوبيا "الخوف المرضي من فقدان الهاتف المحمول" [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 749-841]
الهوية الجغرافيةبرنامج فى التنوع العرقى؛ لتنمية الهوية الجغرافية، والعقلية العالمية؛ لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 358-444]
الهوية المهنيةالبنية العاملية لمقياس الهوية المهنية وتكافؤ قياسه عبر متغيرات النوع والمرحلة والخبرة لدى معلمي التعليم العام [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 416-512]
الواقع المعززتطوير برنامج قائم على الواقع المعزز؛ لتنمية العمليات المعرفية، والدافعية العقلية، وتصورات التعلم؛ لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 570-678]
الواقع المعززوحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز وأثرها على إنتاج تلميذات المرحلة الإعدادية للمشغولة الفنية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1117-1149]
الوالدية المفرطةالاستحقاق الأکاديمي وعلاقته بالوالدية المفرطة وتحمل الإحباط الدراسي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيکومترية – کلينيکية" [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 202-294]
الوصمة الاجتماعيةالخصائص السيكومترية لمقياس الوصمة الاجتماعية لدي امهات الاطفال ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2701-2734]
الوظائف التنفيذية المتغيرات الديموجرافية (النوعالوظائف التنفيذية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية –جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2781-2810]
الوعيالاشمئزاز والاخلاق وعلاقتهما بالوعى فى فلسفة كولن ماكجين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1784-1805]
الوعىبرنامج مقترح فى قضايا جغرافيا الجريمة لتنمية الوعى بها وقيم التسامح الاجتماعى وقوة التحمل النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1611-1754]
الوعي الرقميفاعلية برنامج مقترح قائم علي التعلم الذکي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعى الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 481-568]
الوعي الصحي الوقائيبرنامج مقترح في ضوء التعلم الاجتماعي العاطفي لتنمية الوعي الصحي الوقائي وتقدير الذات للطالبة المعلمة بكلية البنات [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1-77]
الوعي اللغويبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 1-103]
الوعي ما وراء المعرفي الفضول المعرفيالإسهام النسبي للوعي ما وراء المعرفي والفضول المعرفي في التنبؤ بالنهوض الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 762-851]
اليقظة الاستراتيجيةلوحة القيادة: مدخل لتحسين الأداء بالجامعات المصرية لتحقيق اليقظة الاستراتيجية [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 175-269]
اليقظة الاستراتيجيةتطوير إدارة التخطيط والمتابعة بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 767-810]
اليقظة العقليةفاعلية مقرر الکتروني في طرق تدريس العلوم قائم علي الرحلات المعرفية عبر الويب علي تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي واليقظة العقلية لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية. [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 624-721]
اليقظة العقليةاستخدام تکنولوجيا الواقع المعزز في تدريس الکيمياء لتنمية التحصيل المعرفي واليقظة العقلية والاستمتاع بالتعلم لدي طالبات الصف الاول الثانوي الفني الصناعي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 395-452]
اليقظة العقليةأثر تفاعل كل من اليقظة العقلية والتراحم بالذات والحساسية الانفعالية في التنبؤ بقلق المستقبل المهني لدى الطلاب المعلمين (دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 1-110]
امهات الاطفال ذوى الاعاقة البسيطةالخصائص السيكومترية لمقياس الوصمة الاجتماعية لدي امهات الاطفال ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2701-2734]
ب
برامج الدراسات العليادراسة مقارنة للمفاهيم والقضايا المتعلقة بالاقتصاد الأخضر في برامج الدراسات العليا بجامعة نيو ساوث ويلز باستراليا وجامعة طنطا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1605-1660]
برامج الهندسة التفاعليةأثر استخدام برنامــــــــج Geometer’s Sketchpad (GSP) علـــى تنميـــة مهــــــــــــارات التحويــــــــلات الهندسيـــــــــــــــة لــــــدى تلاميــــــــذ المرحلـــــــة الإعــــداديــــــــــــة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 503-532]
برنامجبرنامج مقترح فى قضايا جغرافيا الجريمة لتنمية الوعى بها وقيم التسامح الاجتماعى وقوة التحمل النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1611-1754]
برنامج ActivInspireاستخدام برنامج ActivInspire في التعليم الثانوي الصناعي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراكيب البنائية تخصص التريكو الآلي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1383-1425]
برنامج (GSP) التفاعلىأثر استخدام برنامــــــــج Geometer’s Sketchpad (GSP) علـــى تنميـــة مهــــــــــــارات التحويــــــــلات الهندسيـــــــــــــــة لــــــدى تلاميــــــــذ المرحلـــــــة الإعــــداديــــــــــــة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 503-532]
برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركيةبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 1-103]
برنامج كومر لتطوير المدارسبرنامج كومر كنموذج لتطوير المدراس الابتدائية في بعض الولايات الأمريكية وإمكان الإفاده منه في مصر [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 131-212]
برنامج معرفي تحليليفعالية برنامج إرشادي معرفي تحليلي لخفض الضغوط المهنية لدى المرأة العاملة بكلية التربية جامعة 6أكتوبر [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 196-243]
بعض المتغيرات الديموجرافيةالتسويف الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1928-1973]
بيئات التدريب التكيفيةبيئة تدريب تكيفية من بعد قائمة على المعرفة السابقة (مبتدئ -متوسط) وإسلوب التعلم الحسي في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 954-1025]
بيئات التعلم النقال الشخصيةالمستويات المعيارية لتصميم بيئات التعلم النقال الشخصية في ضوء النظرية الإتصالية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1150-1174]
بيئة التعلمبناء بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي؛ لتنمية مهارات تطوير البانوراما المتحفية، والتنور التکنولوجي؛ لدى طلاب الدبلوم العام – تخصص التاريخ [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 452-569]
بيئة التعلم المدمجفاعلية بيئة تعلم مدمج قائمة علي استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المهارات الاحصائية وخفض القلق الاحصائي لدي طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 565-632]
بيئة التعلم المصغر الأمثلة الإلكترونية المهارات الأمانية العجز المُتَعلَّمبيئة تعلم مصغر قائمة على التفاعل بين نمط عرض الأمثلة الإلكترونية المحلولة وتوقيت تقديمها لتنمية المهارات الأمانية وخفض العجز المُتَعلَّم لدى التلاميذ المعاقين عقليًا القابلين للتعلم [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1015-1189]
بيئة تعلم إلكترونيةأثر نمط التشارك التآزري ببيئة تعلم إلكترونية على تنمية مفاهيم تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2230-2263]
ت
تأمينات الأشخاص مهارات التفاوضفاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروعات عبر الويب في تنمية عمق المعرفة لتأمينات الأشخاص ومهارات التفاوض لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 308-390]
تحديات التعليم الهجينرضا أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط عن التعليم الهجين إبان جائحة (کوفيد-19) [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 92-195]
تحسين الأداء بالجامعاتلوحة القيادة: مدخل لتحسين الأداء بالجامعات المصرية لتحقيق اليقظة الاستراتيجية [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 175-269]
تحليل المضمونمدى تضمين منصة التعليم المصري للقيم الرقمية "دراسة تحليلية لمفردات وقنوات المنصة " [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 64-174]
تحليل محتوى الكتب الدراسيةالقيم المتضمنة في كتب الصف الخامس بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030 [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 1-41]
تحمل الإحباط الدراسيالاستحقاق الأکاديمي وعلاقته بالوالدية المفرطة وتحمل الإحباط الدراسي لدى طلاب الجامعة "دراسة سيکومترية – کلينيکية" [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 202-294]
تخصص الملابس الجاهزةفاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي والكفاءة البحثية لدى الطلاب/ المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية - جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 729-799]
تخطيط المسار الوظيفىتطوير إدارة المسار الوظيفي بالإدارات التعليمية في مصر على ضوء مدخل القيادة المستدامة [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 132-241]
تصنيف كيوإس للجامعات العالميةآليات مقترحة لتفعيل دور الجامعات المصرية في مجال خدمة المجتمع وتنمية البيئة على ضوء تصنيف كيوإس (QS ) للجامعات العالمية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 383-457]
تصورات التعلمتطوير برنامج قائم على الواقع المعزز؛ لتنمية العمليات المعرفية، والدافعية العقلية، وتصورات التعلم؛ لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 570-678]
تصور تغير المناخInvestigating Omani In-service Science Teachers' Perception of Climate Change, Climate Change Anxiety Level and its Relationship with their Teaching Practices [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 607-634]
تصور مقترحتصــــور مقتــرح لتحسيـن الجـودة البحثيــة بجامعــة الفيــوم على ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1-131]
تطويرتطوير إدارة التخطيط والمتابعة بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل اليقظة الاستراتيجية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 767-810]
تطوير إدارة الموهوبينأساليب تقييم أداء العاملين بإدارة الموهوبين والتعلم الذکى بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على ضوء أهدافها [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 75-116]
تطوير الأداءمتطلبات تطبيق مدخل التخطيط الاستراتيجي لتطويرالأداء الإداري للموجهين الفنيين بالإدارات التعليمية بمحافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1326-1364]
تطوير الأداء الإداريتصور مقترح لتطوير الأداء الإداري بالإدارات التعليمية بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل إدارة المواهب [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2828-2907]
تطوير برامجدور مجتمعات التعلم المهنية في تطوير برامج التنمية المهنية المستدامة لمديري مدارس التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 668-700]
تطويروحدةتطوير وحدة في منهج علم النفس في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية للاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات إدارة المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 472-526]
تعزيزدراسة مقارنة لمراكز التميز البحثي في تعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية ومصر [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1511-1556]
تعزيز الصحةالجامعات المعززة للصحة مدخل لتحقيق التنمية المستدامة بالجامعات المصرية على ضوء خبرة أسبانيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1661-1711]
تعليم جامعياستشراف مستقبل بعض القضايا المرتبطة بسياسة التعليم الجامعي المصري على ضوء نظرية الفوضى(تحذيرات واضاءات ) [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 516-582]
تقدير الذاتبرنامج مقترح في ضوء التعلم الاجتماعي العاطفي لتنمية الوعي الصحي الوقائي وتقدير الذات للطالبة المعلمة بكلية البنات [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 1-77]
تقرير المصيرفعالية برنامج تدريبي قائم علي تقرير المصير في تحسين الاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ ضعاف السمع زارعي القوقعة الإلكترونية [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 218-262]
تقويمÉvaluation des manuels scolaires de la série "Club @ dos plus" du FLE au cycle secondaire à la lueur des compétences du 21ème siècle [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 705-749]
تقويم الاداءتقوبم الأداء التدريسي لمعلمي المدارس الثانوية الفنية التجارية نظام السنوات الثلاث علي ضوء استخدام مهارات إدارة المشروعات الصغيرة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 689-727]
تقويم الأداء التدريسىتقويم الإداء التدريسى لمعلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية فى ضوء بعض أبعاد الهوية البصرية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1073-1116]
تكافؤ القياس. البنية العاملية لمقياس الهوية المهنية وتكافؤ قياسه عبر متغيرات النوع والمرحلة والخبرة لدى معلمي التعليم العام [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 416-512]
تکنولوجيا الواقع المعززاستخدام تکنولوجيا الواقع المعزز في تدريس الکيمياء لتنمية التحصيل المعرفي واليقظة العقلية والاستمتاع بالتعلم لدي طالبات الصف الاول الثانوي الفني الصناعي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 395-452]
تلاميذ الصف الثالث الابتدائيفاعلية أسلوب السطر الإملائي في تنمية المهارات الإملائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 596-642]
تنظيم المسار الوظيفىتطوير إدارة المسار الوظيفي بالإدارات التعليمية في مصر على ضوء مدخل القيادة المستدامة [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 132-241]
تنمية الكفايات المهنيةتنمية الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي التجاري على ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1-42]
تنمية المهاراتدور جامعة الملك خالد في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 277-307]
تنمية المهارات الإبداعيةتطوير المهارات الإبداعية لمديري مدارس التعليم الأساسي لتحقيق القدرة التنافسية "دراسة نظرية تحليلية" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 635-667]
تنميــــــة قـــــدرات المعلميــــنالتخطيط الاستراتيجي لتنميــــــة قـــــدرات المعلميــــن بمرحلة التعليم الأساسي فـي ضوء العصر الرقمـــي [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 42-134]
توجيه الأنشطةالتفاعل بين نمط توجيه أنشطة التعلم المصغر عبر منصة تعلم رقمية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 660-791]
ج
جامعة أكسفورددراسة مقارنة لدور التسويق الرقمي في دعم الحراك الافتراضي الدولي للطلاب بجامعة أكسفورد والجامعة الوطنية الاسترالية وإمكانية الافادة بالجامعات المصرية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1191-1379]
جامعة الإسكندرية / شعبة التعليم الأساسيبرنامج لتدريب الطلاب المعلمين على إجراء بحوث الفعل التشاركية، وتنمية فاعلية الذات المبدِعة لديهم في مواقف تعليم اللغة العربية لذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 626-728]
جامعة الفيومتطوير الأداء الإداري للقيادات الأکاديمية بجامعة الفيوم على ضوء متطلبات التحول الرقمي للجامعات [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 198-305]
جامعة الفيومتصــــور مقتــرح لتحسيـن الجـودة البحثيــة بجامعــة الفيــوم على ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1-131]
جامعة الفيومتحقيق التميز المؤسسي بجامعة الفيوم على ضوء خبرات بعض الجامعات العالمية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 43-74]
جامعة الملك سعودمستوى ممارسة التعلم المنظم ذاتيًّا لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود في ضوء المرحلة الدراسية والعمر [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 585-625]
جامعة المنوفيةميثاق أخلاقي مقترح لاستخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية لشبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 1-131]
جامعة بنهابناء العلامة التجارية لجامعة بنها ودورها في تحقيق الميزة التنافسية في ضوء النموذج البريطاني-دراسة حالة [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 270-397]
جامعة بنهابدائل إستراتيجية مقترحة لتحقيق التميز المؤسسي لجامعة بنها بإستخدام مدخل التخطيط الإستراتيجي [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 419-496]
جامعة بني سويفتحسين نُظم عمل الأداء العالي بالجامعات باستخدام منهجية الحيود السداسي الرشيق- دراسة تطبيقية بكلية التربية بجامعة بني سويف [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 955-1089]
جامعة لکسمبورجتصور مقترح لتطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية على ضوء خبرة جامعة لكسمبورج [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 242-339]
جامعة نيو ساوث ويلزدراسة مقارنة للمفاهيم والقضايا المتعلقة بالاقتصاد الأخضر في برامج الدراسات العليا بجامعة نيو ساوث ويلز باستراليا وجامعة طنطا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1605-1660]
جائحة كورونافعالية برنامج إرشادى عقلاني إنفعالي سلوكي لخفض القلق وأثره فى تحسين أساليب مواجهة الضغوط النفسية الناتجة عن جائحة كورونا لدى طلبة الجامعة ذوى الإعاقة البصرية وأمهاتهم [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 800-866]
جائحة كوفيد 19إجراءات مقترحة للتعافي التعليمي الفعال والعادل بمصر من آثار جائحة كوفيد - 19 في ضوء خبرتي أستراليا وكندا Suggested Procedures for an Effective and Equitable Educational Recovery in Egypt from the effects of the Covid-19 pandemic in light of the experiences of Australia and Canada [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 263-418]
جائحة (کوفيد-19)رضا أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط عن التعليم الهجين إبان جائحة (کوفيد-19) [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 92-195]
جغرافيا الجريمةبرنامج مقترح فى قضايا جغرافيا الجريمة لتنمية الوعى بها وقيم التسامح الاجتماعى وقوة التحمل النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1611-1754]
جغرافية السلاموحدة مقترحة في جغرافية السلام قائمة على نظرية التعلم في العصر الرقمي لتعزيز الوعي بالصراع السيبراني وأخلاقيات التواصل الإلكتروني لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 497-584]
جودة الحياةمؤشرات جودة الحياة وعلاقتها بأعراض اضطراب المزاج الدوري"السيكلوثيميا" لدي المراهقات [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2202-2236]
جودة الحياة الوظيفيةتصور مقترح لتفعيل دور نقابة المهن التعليمية بمحافظة الفيوم في ضوء مؤشرات جودة الحياة الوظيفية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 428-515]
ح
حل المشکلةأسلوب حل المشكلة وعلاقته بالتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي الموهوبات بمدينة الرياض. [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 842-889]
حوكمة الجامعاتآليات مقترحة لتحسين الصحة التنظيمية بالجامعات المصرية على ضوء مدخل حوكمة الجامعات [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 458-501]
خ
خبرات الجامعات العالميةتحقيق التميز المؤسسي بجامعة الفيوم على ضوء خبرات بعض الجامعات العالمية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 43-74]
خبرة ماليزياآليات مقترحة لتنمية الجدارات القيادية لدى مديري مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر على ضوء خبرة ماليزيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 502-553]
خدمة المجتمع وتنمية البيئةآليات مقترحة لتفعيل دور الجامعات المصرية في مجال خدمة المجتمع وتنمية البيئة على ضوء تصنيف كيوإس (QS ) للجامعات العالمية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 383-457]
خرائط الانفوجرافيكأثر برنامج مقترح فى الجغرافيا الطبية قائم على خرائط الانفوجرافيك فى تنمية المفاهيم الجغرافية الطبية ومهارات التحليل المكانى للأمراض والأوبئة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 852-903]
د
دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرهاأثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص في التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1611-1652]
دراسة تحليليةإدارة الاحتواء العالي كمدخل لتحقيق السعادة المؤسسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الزقازيق (دراسة تحليلية) [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 1-130]
دمج التكنولوجيا بالتعليماستخدام برنامج ActivInspire في التعليم الثانوي الصناعي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراكيب البنائية تخصص التريكو الآلي [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1383-1425]
دنكان بريتشارد- الحظالمعرفة بين الحظ واللا-حظ في فلسفة دنكان بريتشارد [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2622-2664]
دوردراسة مقارنة لمراكز التميز البحثي في تعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية ومصر [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1511-1556]
دور الحدائق العلميةدور الحدائق العلمية في تطوير الشراكة البحثية بالجامعات المصرية على ضوء خبرة اليابان (دراسة مقارنة) [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1474-1510]
دور كليات التربيةتصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية بالجامعات المصرية لتحقيق متطلبات رؤية مصر 2030م: كلية التربية بجامعة أسيوط أنموذجًا [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 111-217]
ذ
ذوي الإعاقةسيناريوهات مقترحة لدور التعليم في تمکين الأطفال ذوي الإعاقة من مهارات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 246-317]
ر
رأس المال البشريتفعيل التحول الرقمي لتعزيز رأس المال البشري بالجامعات المصرية على ضوء خبرة المملكة المتحدة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1712-1768]
رأس المال النفسىفعالية برنامج إرشادى انتقائى تكاملى فى تنمية كل من رأس المال النفسى والابتكارية الانفعالية لدى طالبات الجامعة الموهوبات. [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 867-985]
رضا أعضاء هيئة التدريسرضا أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط عن التعليم الهجين إبان جائحة (کوفيد-19) [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 92-195]
رؤية سوسيوأخلاقيةالصراع في المجتمع الأكاديمي رؤية سوسيوأخلاقية باستخدام منهجية النظرية المجذرة (جامعة الفيوم نموذجًا) [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1494-1610]
رؤية مصر 2030مفاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي والكفاءة البحثية لدى الطلاب/ المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية - جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 729-799]
س
سلسلة" Club @ dos plus "Évaluation des manuels scolaires de la série "Club @ dos plus" du FLE au cycle secondaire à la lueur des compétences du 21ème siècle [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 705-749]
سوء التوافق الزواجيالفروق في سوء التوافق الزواجي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى المعلمات بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1889-1927]
سياسات التعليم العاممؤشرات العدالة الاجتماعية في سياسات التعليم العام في مصر(دراسة نقدية) [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2328-2396]
سيناريوهاتسيناريوهات مقترحة للتحول الرقمي في التعليم الجامعي المصري باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 215-357]
ش
شبکات التواصل الاجتماعيميثاق أخلاقي مقترح لاستخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية لشبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 1-131]
شعبة الجغرافيابرنامج مقترح قائم على استخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات عبر منصة أكادوكس لتنمية بعض المتطلبات التكنولوجية اللازمة لتدريس الجغرافيا ومهارات التواصل الاجتماعى لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 890-1014]
ض
ضعاف السمع زارعي القوقعة الإلكترونيةفعالية برنامج تدريبي قائم علي تقرير المصير في تحسين الاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ ضعاف السمع زارعي القوقعة الإلكترونية [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 218-262]
ضغوط المهنيةفعالية برنامج إرشادي معرفي تحليلي لخفض الضغوط المهنية لدى المرأة العاملة بكلية التربية جامعة 6أكتوبر [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 196-243]
ط
طالبات الجامعةالسيكلوثيميا في ضوء متغيري التخصص ومحل الإقامة لدي طالبات جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2237-2263]
طالبات الجامعةمستوى ممارسة التعلم المنظم ذاتيًّا لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود في ضوء المرحلة الدراسية والعمر [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 585-625]
طريقة عرض المفرداتأثر طريقة عرض مفردات الاختبار الإلکتروني وعددها على خصائصه السيکومترية والأداء عليه [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 1-63]
طلاب الجامعةاضطراب صورة الجسم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2264-2304]
طلاب الجامعةالخصائص السيكومترية لمقياس النوموفوبيا لطلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2187-2229]
طلاب تكنولوجيا التعليمنحو بناء مقياس للمشاركة المعرفية لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 533-564]
طلاب جامعةالضبط الذاتي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 375-404]
طلبة الجامعةالنموذج السببي للعلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية والتنمر الإلكتروني والنزعة للهيمنة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 650-748]
طلبة الجامعةفعالية برنامج إرشادي قائم على نموذج ميكنبوم Meichenbaum المعرفي السلوكي في خفض النوموفوبيا "الخوف المرضي من فقدان الهاتف المحمول" [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 749-841]
طلبة الجامعةالتسويف الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1928-1973]
طلبة الجامعةالخصائص السيكومترية لمقياس الاكتناز القهري لدي طلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2106-2133]
طلبة الجامعة ذوي الإعاقة البصريةفعالية برنامج إرشادى عقلاني إنفعالي سلوكي لخفض القلق وأثره فى تحسين أساليب مواجهة الضغوط النفسية الناتجة عن جائحة كورونا لدى طلبة الجامعة ذوى الإعاقة البصرية وأمهاتهم [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 800-866]
طلبة الدراسات العلياسلوك الابتزاز العاطفى لدى طلبة الدراسات العليا في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 38-77]
طلبة جامعة الفيومالكَفاءَّة السيكُومِترية لِمقياس الاستقواء الإلكتروني بصُورتيه (الضحية – المُستقوي) لدى طلبة جامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2305-2351]
طلبة كلية التربيةالتدفق النفسى لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 78-109]
ع
عدد المفرداتأثر طريقة عرض مفردات الاختبار الإلکتروني وعددها على خصائصه السيکومترية والأداء عليه [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 1-63]
علم اجتماع المرأةوحدة مقترحة في قضايا علم اجتماع المرأة لتنمية التحصيل الدراسي والقدرة على تحمل الإحباط لدى الطلاب المعلمين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 864-917]
عمق المعرفةفاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروعات عبر الويب في تنمية عمق المعرفة لتأمينات الأشخاص ومهارات التفاوض لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 308-390]
ف
فاعلية الذات الارشاديةالخصائص السيكومترية لمقياس فاعلية الذات الارشادية لدى الأخصائيين النفسيين المدرسيين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 181-204]
فاعلية. فاعلية كثافة المحتوى الإلكترونى في تنمية مهارات تصميم الإنفوجرافيك الثابت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2264-2327]
فلسفة ابن رشدبرنامج تدريبي حول فلسفة ابن رشد لتنمية التنور العقلي والاتجاه نحو الفلسفة لدى الطالب معلم الفلسفة بکلية التربية - جامعة الاسکندرية [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 633-709]
ق
قتصاد المعرفةفاعلية برنامج في الجغرافيا قائم على نموذج کارين لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة والاتجاه نحوه لدى طالبات المدارس الفنية التجارية [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 569-623]
قضايا علم اجتماع المرأةوحدة مقترحة في قضايا علم اجتماع المرأة لتنمية التحصيل الدراسي والقدرة على تحمل الإحباط لدى الطلاب المعلمين [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 864-917]
قضايا علم نفس السعادةفاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس السعادة باستخدام استراتيجية الرحلة المعرفية عبر الويب لتحسين مستوي الرفاهية النفسية وتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 314-471]
قلق الصحةفعالية العلاج بالمخططات عبر الانترنت في خفض قلق الصحة وأثره فى تحسين الأمل لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة کوفيد-19 [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 65-197]
قلق المستقبل المهنيأثر تفاعل كل من اليقظة العقلية والتراحم بالذات والحساسية الانفعالية في التنبؤ بقلق المستقبل المهني لدى الطلاب المعلمين (دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 1-110]
قوة التحمل النفسىبرنامج مقترح فى قضايا جغرافيا الجريمة لتنمية الوعى بها وقيم التسامح الاجتماعى وقوة التحمل النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 1611-1754]
قوة السيطرة المعرفية" فاعلية وحدة تعليمية مقترحة فى الجغرافيا وفقًا لمصفوفة هيس للدقة المعرفية لتنمية القدرة على التفکير العملى الجغرافى وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوى " [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 371-451]
قوة السيطرة المعرفيةفاعلية برنامج تدريسي قائم على الخرائط الذهنية الرقمية لتنمية مهارات القراءة الناقدة وأثره علي قوة السيطرة المعرفية لدي الطلاب المعلمين بقسم اللغة العربية بكلية التربية بقنا [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 104-195]
ک
کليات التربيةالصعوبات التي تواجه طلبة الدراسات العليا بکليات التربية في الجامعات السعودية وسبل حلها من وجهة نظرهم [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 196-245]
کوروناالتحديات الصحية ودور التربية الإسلامية في معالجتها وجهود المملکة العربية السعودية في مواجهة کورونا (أنموذجا) [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 306-337]
ل
لوحة القيادةلوحة القيادة: مدخل لتحسين الأداء بالجامعات المصرية لتحقيق اليقظة الاستراتيجية [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 175-269]
م
متطلبات التحول الرقميمتطلبات تطــبيق التــحول الـــرقــمى بالإدارات التعليمية بمــحافظة الــــفيـــوم على ضـــوء مـــدخــل الإدارة الاســـتراتيجية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 117-177]
متطلبات رؤية مصر 2030متصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية بالجامعات المصرية لتحقيق متطلبات رؤية مصر 2030م: كلية التربية بجامعة أسيوط أنموذجًا [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 111-217]
متطلبات سوق العملتنمية الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي التجاري على ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1-42]
متلازمة داونأثر برنامج تعليمي باستخدام السبورة الذكية في تحسين مستوى أداء الطلاب ذوي متلازمة داون في المهارات الأكاديمية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 613-649]
مجتمعات التعلم المهنيةدور مجتمعات التعلم المهنية في تطوير برامج التنمية المهنية المستدامة لمديري مدارس التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 668-700]
محافظة الفيوممتطلبات تطبيق القيادة الريادية بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في محافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 3، 2022، الصفحة 318-454]
مداخل تحسين جودة حياة العملالتنمية المهنية لمعلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي کأحد مداخل تحسين جودة حياة العمل . [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 967-1009]
مدارس التعليم قبل الجامعيآليات مقترحة لتنمية الجدارات القيادية لدى مديري مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر على ضوء خبرة ماليزيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 502-553]
مدارس كومربرنامج كومر كنموذج لتطوير المدراس الابتدائية في بعض الولايات الأمريكية وإمكان الإفاده منه في مصر [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 131-212]
مدخل الأداء المتوازنمتطلبات تطبيق مدخل الأداء المتوازن بإدارة مؤسسات رياض الاطفال بمحافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 277-336]
مدرسة مركز معادنمدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة بمراكز التدريب المهني للتلمذة الصناعية (مدرسة مركز معادن أسيوط أنموذجاً) [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 78-191]
مدير مدرسةآليات مقترحة لتنمية الجدارات القيادية لدى مديري مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر على ضوء خبرة ماليزيا [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 502-553]
مراكز التطوير الوظيفيدور مراكز التطوير الوظيفي في تأهيل طلاب الجامعات المصرية لسوق العمل [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2776-2827]
مراكز التميز البحثيدراسة مقارنة لمراكز التميز البحثي في تعزيز القدرة التنافسية لكليات التربية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية ومصر [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1511-1556]
مرضي السكري من النوع الثانيمؤشرات جودة الحياة الصحية وعلاقتها بعض المتغيرات الديمغرافية لدى المعلمات المريضات بالسكري [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2697-2780]
مركز التطوير التكنولوجىدور التطــوير التنظــيمى في تحسين اداء العــامـلين بمركز التطـــوير التكنـولـــوجـى بالإدارات التعليمية بمحافظة الفــــيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 178-245]
مستحدثات علم الفضاءأثر وحدة مقترحة فى ضوء مستحدثات علم الفضاء علي تنمية التفكير السابر والاتجاه نحو دراستها لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 475-530]
مشاهدة الاغاني المصورةمشاهدة أغاني الاطفال المصورة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2041-2077]
مشروع أركون الفكريإشکالية التاريخية في الفکر العربي المعاصر وتطبيقاتها التربوية "محمد أرکون نموذجًا" [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1199-1225]
مصرتصور مقترح لتطبيق التعليم الهجين بالجامعات المصرية على ضوء خبرة جامعة لكسمبورج [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 242-339]
مصفوفة هيس للدقة المعرفية" فاعلية وحدة تعليمية مقترحة فى الجغرافيا وفقًا لمصفوفة هيس للدقة المعرفية لتنمية القدرة على التفکير العملى الجغرافى وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوى " [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 371-451]
معلمة إعداد دور الحضانةأثر برنامج مقترح لتنمية الأداء الموسيقى لآلات الباند الإيقاعية لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة الفيوم [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 213-285]
معلمو العلوم أثناء الخدمةInvestigating Omani In-service Science Teachers' Perception of Climate Change, Climate Change Anxiety Level and its Relationship with their Teaching Practices [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 607-634]
معلمي التعليم الثانوي العاممتطلبات تحقيق التنوير التكنولوجي لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء التحول الرقمي [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 515-588]
معلمى الدراسات الاجتماعيةتقويم الإداء التدريسى لمعلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية فى ضوء بعض أبعاد الهوية البصرية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1073-1116]
معلمي العلوم التدريس الرقمي الرقمنةمهارات العصر الرقمي لدى معلمي العلوم وعلاقتها ببعض المتغيرات (دراسة وصفية) [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 531-590]
مقرر الکترونيفاعلية مقرر الکتروني في طرق تدريس العلوم قائم علي الرحلات المعرفية عبر الويب علي تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي واليقظة العقلية لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية. [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 624-721]
مقياسنحو بناء مقياس للمشاركة المعرفية لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 533-564]
مقياس المساندة الاجتماعيةالبنية العاملية لمقياس المساندة الاجتماعية لآباء وأمهات الأطفال ذوى إضطراب طيف الذاتوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 150-180]
مقياس النوموفوبياالخصائص السيكومترية لمقياس النوموفوبيا لطلبة الجامعة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2187-2229]
منصات التعلم الرقميةالتفاعل بين نمط توجيه أنشطة التعلم المصغر عبر منصة تعلم رقمية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 660-791]
منصة أكادوكسبرنامج مقترح قائم على استخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات عبر منصة أكادوكس لتنمية بعض المتطلبات التكنولوجية اللازمة لتدريس الجغرافيا ومهارات التواصل الاجتماعى لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 890-1014]
منصة التعليم المصريمدى تضمين منصة التعليم المصري للقيم الرقمية "دراسة تحليلية لمفردات وقنوات المنصة " [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 64-174]
منهج Club @DosEvaluation du manuel Club @Dos selon le modèle TPACK [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 864-895]
منهج علم النفستطوير وحدة في منهج علم النفس في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية للاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات إدارة المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 472-526]
منهجية الديكامدور منهجية الديكام ( DACUM) في تحقيق البراعة التنظيمية بإدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 554-634]
مهارات البرهان الهندسي)أثر تدريس الرياضيات وفق أنماط التعلم على تنمية مهارتي تخطيط وصياغة البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 2908-2942]
مهارات التحليل المكانى للأمراض والأوبئةأثر برنامج مقترح فى الجغرافيا الطبية قائم على خرائط الانفوجرافيك فى تنمية المفاهيم الجغرافية الطبية ومهارات التحليل المكانى للأمراض والأوبئة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 852-903]
مهارات التخطيط الفعالالفروق في مستويات مهارات التدريس الفعال لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة وفقا لمتغيرات التخصص، وعدد سنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 168-201]
مهارات التدريس التأمليفاعلية برنامج تدريبي قائم على البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التدريس التأملي والكفاءة البحثية لدى الطلاب/ المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية - جامعة حلوان في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 729-799]
مهارات التعلم الذاتيفاعلية مقرر الکتروني في طرق تدريس العلوم قائم علي الرحلات المعرفية عبر الويب علي تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي واليقظة العقلية لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية. [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 624-721]
مهارات التفكير التاريخىأثر استخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 804-863]
مهارات التفكير التخيليفاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس السعادة باستخدام استراتيجية الرحلة المعرفية عبر الويب لتحسين مستوي الرفاهية النفسية وتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 314-471]
مهارات التفكير التخيلي . فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس البلاغة لتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1531-1572]
مهارات التفكير الناقدبرنامج مقترح في المستحدثات الكيميائية للطلاب المعلمين بكلية التربية وأثره في تنمية مهارات التفكير الناقد [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 565-598]
مهارات التفکير الأساسيةفاعلية بعض الاستراتيجيات القائمة علي نظرية العبء المعرفي في تدريس الاقتصاد لتنمية مهارات التفکير الأساسية والتنظيم الذاتي لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري . [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 398-480]
مهارات التقويم الفعالالفروق في مستويات مهارات التدريس الفعال لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة وفقا لمتغيرات التخصص، وعدد سنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 168-201]
مهارات التمكن المعلوماتيأثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس وحدة مقترحة في كيمياء النانو على تنمية التوازن المعرفي ومهارات التمكن المعلوماتي للطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 599-648]
مهارات التنظيم الذاتيفاعلية بعض الاستراتيجيات القائمة علي نظرية العبء المعرفي في تدريس الاقتصاد لتنمية مهارات التفکير الأساسية والتنظيم الذاتي لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري . [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 398-480]
مهارات التنفيذ الفعالالفروق في مستويات مهارات التدريس الفعال لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة وفقا لمتغيرات التخصص، وعدد سنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 168-201]
مهارات القراءة التحليليةبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 1-103]
مهارات القرن الحادي والعشريندور جامعة الملك خالد في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 277-307]
مهارات القرن الحادى والعشرينÉvaluation des manuels scolaires de la série "Club @ dos plus" du FLE au cycle secondaire à la lueur des compétences du 21ème siècle [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 705-749]
مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونيةالتفاعل بين نمط توجيه أنشطة التعلم المصغر عبر منصة تعلم رقمية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 660-791]
مهارات تحليلية استنتاجيةبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 1-103]
مهارات تحليلية لفظيةبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 1-103]
مهارات تحليلية نقديةبرنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 1-103]
مهارات تصميم مواقع الويبنمط التشارك التآزري عبر تطبيق إدمودو للهواتف النقالة وعلاقته بتنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 470-502]
مهارات تطوير البانوراما المتحفيةبناء بيئة تعلم قائمة على الذکاء الاصطناعي؛ لتنمية مهارات تطوير البانوراما المتحفية، والتنور التکنولوجي؛ لدى طلاب الدبلوم العام – تخصص التاريخ [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 452-569]
مهارة ادارة المشروعات الصغيرةتقوبم الأداء التدريسي لمعلمي المدارس الثانوية الفنية التجارية نظام السنوات الثلاث علي ضوء استخدام مهارات إدارة المشروعات الصغيرة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 689-727]
مؤسسات رياض الأطفالمتطلبات تطبيق مدخل الأداء المتوازن بإدارة مؤسسات رياض الاطفال بمحافظة الفيوم [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 277-336]
مؤسسات رياض الأطفالمتطلبات تحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات رياض الأطفال في مصر [المجلد 16، العدد 9، 2022، الصفحة 1169-1198]
مؤشراتتصور مقترح لتفعيل دور نقابة المهن التعليمية بمحافظة الفيوم في ضوء مؤشرات جودة الحياة الوظيفية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 428-515]
مؤشرات العدالة الاجتماعيةمؤشرات العدالة الاجتماعية في سياسات التعليم العام في مصر(دراسة نقدية) [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2328-2396]
مؤشرات جودة الحياة الصحيةمؤشرات جودة الحياة الصحية وعلاقتها بعض المتغيرات الديمغرافية لدى المعلمات المريضات بالسكري [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 2697-2780]
ن
نظرية التعلم في العصر الرقميوحدة مقترحة في جغرافية السلام قائمة على نظرية التعلم في العصر الرقمي لتعزيز الوعي بالصراع السيبراني وأخلاقيات التواصل الإلكتروني لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 16، العدد 7، 2022، الصفحة 497-584]
نظرية الذکاء الناجحنموذج تدريسى قائم على نظرية الذکاء الناجح وتنمية التميز الرياضياتى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 16، العدد 4، 2022، الصفحة 453-490]
نظرية العقلمهام نظرية العقل كمنبئ بشدة أعراض اضطراب طيف الذاتوية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1849-1877]
نُظم عمل الأداء العاليتحسين نُظم عمل الأداء العالي بالجامعات باستخدام منهجية الحيود السداسي الرشيق- دراسة تطبيقية بكلية التربية بجامعة بني سويف [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 955-1089]
نقابة المهن التعليميةتصور مقترح لتفعيل دور نقابة المهن التعليمية بمحافظة الفيوم في ضوء مؤشرات جودة الحياة الوظيفية [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 428-515]
نمط التحفيز النقاطبيئة محفزات تعليمية عبر الويب قائمة على نمط النقاط وأثرها على تنمية مهارات إنتاج بطاقات تعليمية معززة برسوم ثابتة ومتحركة للطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة تخصص التربية الخاصة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1210-1240]
نمط التحفيز لوحات المتصدرينأثر استخدام نمط المحفزات التعليمية لوحات المتصدرين فى بيئة تعلم إلكترونية عبر الويب على انتاج بطاقات تعليمية معززة بفيديوهات وتنمية الإتجاه نحو البيئة للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة فى كلية التربية للطفولة المبكرة [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1241-1274]
نمط التشارك التآزرينمط التشارك التآزري عبر تطبيق إدمودو للهواتف النقالة وعلاقته بتنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 470-502]
نمط القراءة بطريقة برايلالفروق بين الطلبة المكفوفين والكفيفات في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل [المجلد 16، العدد 8، 2022، الصفحة 182-212]
نموذج الــ TPACKEvaluation du manuel Club @Dos selon le modèle TPACK [المجلد 16، العدد 6، 2022، الصفحة 864-895]
نموذج التعلم البنائىفاعلية استخدام نموذج التعلم البنائى لتدريس مقرر المهارات اليدوية والفنية فى تنمية المهارات اليدوية والاتجاه نحو التربية الفنية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة التعليم الأساسى بکلية التربية. [المجلد 16، العدد 2، 2022، الصفحة 338-370]
نموذج کارينفاعلية برنامج في الجغرافيا قائم على نموذج کارين لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة والاتجاه نحوه لدى طالبات المدارس الفنية التجارية [المجلد 16، العدد 1، 2022، الصفحة 569-623]
نموذج ميكنبومفعالية برنامج إرشادي قائم على نموذج ميكنبوم Meichenbaum المعرفي السلوكي في خفض النوموفوبيا "الخوف المرضي من فقدان الهاتف المحمول" [المجلد 16، العدد 5، 2022، الصفحة 749-841]
و
وثيقة الأخوة الإنسانيةالمضامين التربوية في وثيقة الأخوة الإنسانية من أجل السلام العالمي والعيش المشترك: دراسة تحليلية [المجلد 16، العدد 12، 2022، الصفحة 904-954]
وحدة مقترحةوحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية والوعى بالقضايا المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 16، العدد 10، 2022، الصفحة 1026-1072]
وقلق تغير المناخ. Investigating Omani In-service Science Teachers' Perception of Climate Change, Climate Change Anxiety Level and its Relationship with their Teaching Practices [المجلد 16، العدد 11، 2022، الصفحة 607-634]
